又過去兩周時間。

在硅谷的日子平淡無奇，每天過得很快。

蘇木依舊忙于學習，除了高中課程以外，還在日以繼夜地瘋狂學習編程。

除此之外，了解硅谷地區的企業生存法則也很有必要，他經常從報紙、雜志當中，探究那些成功企業的發展史，從中學習對自己有用的東西。

同住一棟房子里的那三位斯坦福學生，喬治在ib公司發展順利，很有希望從實習生轉正，每個月工資高達三千五百美元，等到轉正后還能再次提高。

而詹姆斯和李哲楷，就在別墅車庫里創辦了一家小公司，名叫“羅塔（rota）”，那是詹姆斯祖父家附近，一座小湖泊的名字。

目前還沒有任何產品，雇傭了三位斯坦福學生，起早貪黑忙于開發處理文字表格的辦公軟件，和微軟產品ord比較相似。

時常停在別墅門口的紅色法拉利，這段時間以來，再也沒有出現過。

李哲楷賣掉它籌集到一筆錢，和丹尼爾?詹姆斯共同創業，由于沒有技術，出了百分之六十的錢，只占到百分之四十股份，幫不上太多忙，更像是給詹姆斯打雜。

蘇木覺得，他其實并不在乎占有多少股份，只希望取得一點點成績，來證明自己也可以獲得成功，讓那位遠在香江的富豪父親更加關注自己。

前些天詹姆斯慶祝生日，李哲楷喝多了。

蘇木聽他隨口提過一句，說他哥哥已經在加拿大創業，投資發展地產生意，覺得這像是兄弟相爭的電視劇情節，由此隱約猜到他最近這么努力的原因，甚至不惜賣掉法拉力，和蘇木一樣騎自行車……

跟在唐人街的悠閑生活不同，卡斯特拉爾公立中學的學生們，大多只知道玩，而在硅谷這邊，明明已經不愁衣食的富人們，卻在拼了命地繼續奮斗。

就拿門洛帕克中學來說，老師上課時候，學生們踴躍提問，學習氛圍很濃。

每天蘇木去學校時候，已經有人在教室里看書，下課他走了之后，也有許多學生留在圖書館學習，以前在卡斯特拉爾顯得用功的蘇木，在門洛帕克中學卻成了“懶學生”。

不得不說，有一個出色的學習、生活氛圍真的很重要，他總算明白富人們為什么迫不及待離開唐人街，也明白為什么富人家的孩子，更容易取得成功。

起步點不同，接受的觀念教育也不同，生活環境時時刻刻影響著他們，讓那些人從小就知道往上爬。

而在唐人街，誰家子女一個月賺兩千美元，可以糊好日子，他們父母就覺得已經很棒，就算是學習成績不錯的學生，目標也只停步于考一所不錯的大學，然后找工作賺錢，缺乏長遠目標。

在門洛帕克高中，有學生已經靠開發小游戲，賺到數十萬美元，也有學生幾歲時候就被父母帶到公司，旁聽董事會會議，蘇木比他們落后了一大截。

這段時間以來，他每天睡覺六小時，白天忙著看書，準備act考試，晚上則去培訓班學習編寫程序，蘇木的編程天賦不高，但因為腦子聰明，比普通人學得更快一些……

十月十七號這天下午。

門洛帕克私立高中，一棟紅色建筑的三樓，蘇木坐在教室中間位置，每位學生都是單獨的桌子，左右兩邊隔著走道。

老師正在講臺上，手里拿著粉筆書寫奇怪的“英文”，這是節西班牙語課程。

學校規定每位學生必須掌握一門外語，才能從門洛帕克畢業，不用學到精通，只需要滿足日常口語交流就行。

私立高中奉行精英教育，課堂里只有十多位學生，其他同學更喜歡學習語調優雅的法語，選修西語課程的學生不多，小教室并不大，此刻仍然顯得空曠。

中年男教師回頭時候，一眼就看見了正埋頭寫什么的蘇木，停下筆后用西語問道“里昂，可