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從這天過后，人們對希爾維亞又多了一份恐懼。雖然再也沒人敢在薩瓦堡內議論希爾維亞的異常，但每個人看待她的目光都有了微妙的不同。

這種無聲的欺凌更加可怕，它能悄無聲息地磨滅一個人的意志，讓人陷入自我懷疑的絕境。希爾維亞雖不具備人類的情感，對于這種欺凌也相對沒那么敏感，但隨著時間推移，她也逐漸意識到自己與常人的異常之處，并且理解到這種異常會給她的人生帶來極大的不便。

有一天，希爾維亞在功課完成后突然對夏洛特說，“我想理解人類。”

“什么？”因為話題轉換太過突兀，夏洛特一時間有些迷糊。

“夏洛特，喜悅和悲傷是什么感覺？”希爾維亞問道。

夏洛特這才明白她的意思，他想了想，試圖組織語言好讓希爾維亞能夠理解，“喜悅的話……大概就是讓人覺得所有的付出都值得、所有的困難都不值一哂、覺得全世界都陽光明媚，沒有絲毫陰影。悲傷的話大概就是讓人覺得前方毫無光芒，干什么都提不起干勁吧……其實這樣解釋也不是很對，但我很難用語言來描述那種感受。”

“聽起來很不理智，照理說，擺在面前的問題應該都是客觀事實，又怎么會讓人產生更困難或是更輕松的感覺呢。”

“你說得沒錯，但是人類從來都不是理智的生命啊。你看，不是經常有某某人創造了奇跡的故事嗎？如果沒有渴望的話，就不會去對一件毫無希望的事情去做無謂的嘗試，同理，沒有渴望也無法激發一個人的潛能，那奇跡自然不可能被創造。”

“你是說情緒能激發潛能？可按理每個人的能力大小也是客觀事實，完成一件事的幾率也是客觀事實，又怎么會有激發潛能的說法？”

“當你迫切想要達成某個目的時，專注力就會無限提高，因此潛能就會被激發。我自己也有這樣的體會，所以情緒會左右人的潛能應該就是這個道理。”夏洛特想了想回答道。

“夏洛特創造過奇跡？”希爾維亞面無表情地問道。

夏洛特點點頭、又搖搖頭，“我不知道算不算奇跡，但我確實做到過在別人看來根本不可能完成的事。”

“是嗎。”希爾維亞站起身，向房外走去。

“你去哪？”

“借書。”

“借書？”夏洛特忍不住為希爾維亞跳躍性的思維感嘆。

但很快，他就意識到并不是希爾維亞轉移了這個話題，因為這一次她借閱的是幾套騎士傳說傳記，出借方是克勞迪恩，這個年輕的皇太子在借出自己的珍藏時手舞足蹈，一副莫大榮幸的模樣。

完成功課之余，希爾維亞開始一本本翻閱騎士，似乎想從這些充滿激情的中感受到人類的情緒。但遺憾的是，迄今為止她仍然一無所獲。

一日，身著紅色連衣裙的希爾維亞在慣例時間來到實驗室上課，但這一天作為老師的陸斯恩和伊格爾卻意外遲到。在等待的時間里，希爾維亞又從書包里取出了一本騎士傳記，在米黃色的小圓桌前鋪開閱讀。她其實對這類書籍并無多大興趣，只不過是帶著完成任務的心態強迫自己閱覽。

夏洛特在實驗室里轉了一圈，翻閱了下那些幾乎翻遍了的各類書籍，最后實在無聊的他跟希爾維亞打了個招呼，獨自一人走出了實驗室。

他轉了幾圈，直到日暮時分才在走廊中看到陸斯恩和伊格爾邊交流邊走向研究室，便讓開他倆，緊跟著他們身后往研究室走去。

陸斯恩與伊格爾先后推門而入，此時希爾維亞正在米黃色小圓桌前目不轉睛地讀著手上厚厚的書籍。即便看到陸斯恩和伊格爾進來，她也僅僅是用蔚藍色的瞳孔輕輕一轉，以表示自己的善意而已。

“你回來了，伊