但是叫不上來名字，他以前關注最多的就是動作明星，但是這些老師顯然都不是，不在他的記憶范疇。

“小伙子，你還是我們學校的學生？”

又一輪的你問我答開始了。

葉謹心里嘆了口氣，還是禮貌道“今天剛來報道。”

“你要參演黃海云的電影吧。”

葉謹“嗯。”

“好好學。”

葉謹“嗯。”

盡管他們想跟這個打虎英雄多聊幾句，但是顯然場合不太允許，上課鈴一響，都把頭轉了回去。

“上課！”

“老師好！”

易珊珊點點頭，然后回頭在黑板上寫了幾個大字——解放天性。

隨后易珊珊轉過頭來把粉筆隨手一扔，嚴肅道道“解放天性，是斯坦尼斯拉夫斯基體系中的重要課題，講求演員和角色合二為一，進入“無我”的境界……很多老師，都把解放天性，認為是表演的入門課，我覺得其實不然，解放天性是需要貫穿一個演員一生的必修課……”

“天性是我們內在潛藏，而被現(xiàn)實壓制的欲望，是一種心靈的約束，比如我們隨著年齡和見識的增長，我們逐漸知道人是不能飛上天的；不能輕易表達自己的愛意……這無疑是對我們心靈的禁錮！這對一個演員是極為可怕的……”

葉謹很努力的想聽課，但是很無奈，沒有一點表演基礎的他聽起這種理論的東西竟然有點……犯困。

自從開始練拳之后，他每天睡眠的時間不超過四個小時，但是卻從未感覺到疲乏，每天都是精神飽滿的狀態(tài)。

這種感覺讓葉謹覺得很不好。

不過很快葉謹就打起了精神，因為易珊珊開始叫學生來表演了。

“解放天性的訓練已經進行了一個學期了，今天到了檢驗成果的時候，誰上臺來表演一下，主題就是最簡單的動物模擬。”

“我！”

“老師我來！”

“我來！”

同學們都踴躍的舉手。

易珊珊滿意的點點頭，伸手壓了壓道“一個一個來，趙曉萌，你先來。”

然后葉謹就看到了那個嬌小兇大的女孩，走到了前面，對著易珊珊和底下的老師分別鞠了一個躬然后脆生道“我要模仿的是猴子。”

葉謹一聽也來了興趣。

自從學了形意十二形之后他就對動物模仿起了極大的興趣，現(xiàn)在表演課上見到有人要模仿，也起了比較的心思。

只見女孩說完，腿一岔，肩膀一縮，大眼睛睜得老大，手懸了起來，像是被打骨折了似的，然后在臉上搔了兩下，脖子梗來梗去，嘴里發(fā)出“咳，咳”的聲音。

“謝謝老師，我表演完了！”

趙曉萌鞠了個躬，恢復如常，回到了座位上。

易珊珊滿意的點點頭道“不錯，比之前放開很多了，但是還缺乏一些張力……”

葉謹？？？

；一一

這是啥？

解放……天性？

怕是解放了什么奇怪的屬性吧！

接下來葉謹就見到了百家齊放的盛大場面。

有學獅子的，狀若瘋狂，嗓子都要喊啞了。

有學貓的，更像是賣弄風騷。

有學青蛙的，鼓著腮幫子滿地爬。

甚至竟然……還有兜手捏著鼻子學大象的！

葉謹難以置信的看著一群表演班的學生作妖，臺上的易珊珊還頻頻點頭，他突然覺得，自己掉到了一個坑里。

難怪以前爛片那么多！

學校就教這個！

“還有沒有要上來表演的同學了……”

易珊珊隨口問了問，其實她安排表演的學生已經都表演完了。

只是就在這個時候一個普俊的男同學，突然開