對于這種事，張翟感覺很頭疼。

雖然他此時的知識，給這些學生上課，綽綽有余，但是他，仍然不很喜歡這種事。

“這位同學，簽名這種事，下課再說？”張翟無奈地說道，“上課時間，不談其他。”

“好的，翟神，簽名你別忘了！”

好吧，這位學生是聽話的坐下了，但是教室里其他人，卻也知道了張翟的身份。

一時之間，教室里有些喧鬧，整個鬧哄哄的。

“好吧，諸位同學，我再次做個自我介紹。”

“沒錯，我就是張翟，最近僥幸做出了些成就，或許在場諸位有聽說過？”

“不過這都不重要，重要的是，現在，我的身份是在場同學的老師，而在場同學也是北大物理學院的高材生，具有高素質的人才，所以，我的意思，你們都懂？”

張翟攤開手，示意道。

教室內的氣氛，終于被他三言兩語給扭轉過來，總算有點課堂的感覺。

張翟偷偷擦了下汗水，感覺這堂課，自己講得夠嗆。

好的科學家，不一定就是好的教育家。

“現在正式開始本次課程。”

“不過，我的授課方式，可能有點不同，如果諸位同學，有什么問題，可以在之后，詢問劉教授。”

“由于不了解，諸位課程的進度，所以，我們先來道題目。”

張翟轉過頭，再黑板上，嘩啦寫了起來。

“試求在不對稱勢中的粒子能級和波函數（e＜ν2）”

張翟兩下，寫了道題，在黑板上。

“啪！”瀟灑的將粉筆頭一甩。

“哪位同學會這套題，歡迎起來作答，不需要完整的解，給一個解題思路就行。”

下面學生，有些面面相覷，這什么都不講，啪，就扔道題算什么？

一時之間，教室里有些嘈雜。

雖然這些學生們，對于張翟最近的成就，很佩服。

但是，要讓這些天之驕子們，在自己的專業里，對比他們還要低一個年紀的學生教育，他們仍然很難對張翟保持信任。

一時之間，居然沒有人響應張翟的話。

張翟尷尬嘛？

他覺得一點都不尷尬，自己也是學生，回答問題什么的，他自己也不喜歡。

正當他要用句玩笑帶過的時候，卻有人站了起來。

“張老師你好，這道題我認為，應該只是很簡單的，薛定諤方程的求解。”這是位女生，長得挺乖巧的，眼神看著張翟，十分激動。

“非常感謝這位同學，讓我擺脫了無人搭理的窘境。”張翟露出笑容，對這女生，點了點頭。

這女生更加激動了，“不客氣，張老師。如果你實在感謝我的話，一會兒給我多簽幾個名怎么樣。”

……

這個回答，讓教室里的學生，都忍不住笑了起來，氣氛活躍了一些。

“這位同學，你坐下吧。”

“這位女同學的思路，是很正確的，這的確就是個，很簡單的題目。”

“我這里簡單說一下，首先求解薛定諤方程，這樣……”

張翟就這個問題，詳細解釋了下，又給這些學生，說了遍相關定律。

花費了十分鐘時間。

“看來大家之前，已經有接觸過薛定諤方程。

那正好，我們今天就來，繼續延伸學習一下。

大家再看一下這道題。”

張翟拿起粉筆，劃拉劃拉又寫下一道題。

“粒子在一維6勢井中的運動v（x）＝α6（x）〔α＞0〕求粒子的束縛定泰能級與相應的歸一化定態波函數。”