蘇禧年的學習成績那么好，校領導也不想要懲罰他，本來是礙于鐘小開的父母會怪罪的壓力，才狠心說要懲罰蘇禧年的，聽到鐘小開如此否認，他們也就收回了對鐘小開的懲罰。

在那個夏季，發生了一件轟動校的事，不把任何人放在眼里，小霸王一般存在的鐘小開，第一次在欺負了人之后，討到了苦吃。

鐘小開因為傷，在家里養了一段日子才重新來了學校，不知道他在家里發生了什么，來到學校之后，完像是變了一個人，對老師有禮貌，對同學友善，對蘇禧年和她，尤其的恭敬，甚至甘愿當蘇禧年的小跟班，盡管蘇禧年并不想要任何人當他的小跟班。

紀藍藍忽然想到，班主任說他帶的以后那些屆的學生，為什么沒有她們那一屆的學生好帶了。

那時候，鐘小開是校的小霸王，也是唯一的搗亂分子，自從鐘小開被蘇禧年不知怎么訓化的改變后，學校就一片風平浪靜了。難怪班主任說，她們那一屆最好帶了。

天上又飄下了幾滴小雨，涼涼的小雨，打斷了紀藍藍的回憶，她回過神，發現自己竟然想了那么多，班主任還在等她回話。

紀藍藍看著班主任，平復了一下情緒，然后才緩緩開口“他在忙，就沒來?！?

班主任哪里知道紀藍藍隨口扯的謊，他聽到紀藍藍說蘇禧年忙的時候，笑呵呵地笑了幾下，然后一臉欣慰地沖著紀藍藍開口“忙點好啊，禧年那孩子，從小看他就跟別人不一樣，就知道他長大后會有出息的。”

班主任對蘇禧年好不吝嗇的夸獎著，他也沒有夸錯，蘇禧年的確是優秀到常人不敢想象。

他從小就是現在爸媽口中別人家的孩子，不，他比別人家的孩子，還要優秀十倍不止，當和他同樣在念小學三年級的孩子，還在被乘法口訣困擾著的時候，他就已經在翻看初中的課本了。

上了初中，高中的蘇禧年，就更是了不起，每年參加市里，省里，國舉辦的各種比賽，拿獎拿證書拿到手軟。如果別人需要經過很大很多的努力，才能步履蹣跚著到金字塔的頂端，那蘇禧年從一開始就是在頂端的。

雨下的越來越大了，班主任提議到教學樓下躲一會兒雨，紀藍藍欣然同意，跟著班主任朝教學樓走去了。

他們站在教學樓的屋檐下，紀藍藍對好多年都沒有來的高中母校，挺懷念的，這會正打量著身后的教學樓。

“你的作文怎么還沒交？作文題目是我的理想，你都寫了一個星期了，還沒寫好嗎？”距離紀藍藍最近的一間教室里，傳來了一道嚴厲的呵斥聲。

聽到作文題目是我的理想時，紀藍藍的腦海里好像想到了什么，她抿唇笑了一下，站在她旁邊的班主任，仿佛也像是想到了什么，也笑了一下，然后轉過頭，笑吟吟地沖著紀藍藍開口“藍藍，你還記得我以前也跟你們布置過一篇相同的作文題目嗎？”

伴隨著教室里那道“你的作文怎么還沒交，作文題目是我的理想，你都寫了一個星期了，還沒寫好嗎？”聲音的傳出，紀藍藍就想到了，她在初一的時候，班主任也給她們布置過一篇這樣的作文。

這一瞬間，時光穿梭，紀藍藍仿佛又回到了那天傍晚。

那天下午最后一節，班主任講了一些課文之后，就開始挑幾個學生，讓她們在課堂上念一下她們寫的“我的理想”作文。

班主任前面點到的那些學生，學習成績都挺不錯，她們所擁有的理想，也自然跟她們的成績一樣漂亮，都是非科學家，宇航員，技術員，工程師，老板不當。

看到同學們都擁有如此大的理想，班主任自然是感到很高興，然后就又多叫了幾位同學，想要再聽一聽，同學們偉大的理想，這一聽，就過了放學的時間，班主任像所有的老師那樣，選擇了拖課。

班主任也叫到了她，前面發言的同學，理