裴希知道孟拂是高考狀元，但再怎么,也不過(guò)是一個(gè)大一新生。
在學(xué)術(shù)這條路上還只是一個(gè)開(kāi)始。
大部分人大一學(xué)的還是一些基礎(chǔ)高數(shù)內(nèi)容，至于SCI論文，最少也要到大三才會(huì)接觸到，通常情況下是博士生或者去實(shí)習(xí)、科研人員才會(huì)懂的內(nèi)容。
所以老師不會(huì)在一開(kāi)始就會(huì)給學(xué)生灌輸這些東西。
不說(shuō)她到底知不知道SCI期刊是什么，光是楊照林手上期刊的內(nèi)容，孟拂都不一定能看得懂，至于影響因子代表什么，裴希也就不說(shuō)了。
孟拂卻指著這個(gè)論文說(shuō)了一句“虛高”。
旁邊，楊照林嚴(yán)肅的看向孟拂，向她解釋?zhuān)骸氨砻茫皇翘摳?，這里分析的難題集十分深入，是洲大那邊一個(gè)頂級(jí)實(shí)驗(yàn)室里的學(xué)生寫(xiě)出來(lái)的論文，這一篇論文，拿了三個(gè)國(guó)際獎(jiǎng)，這一期SCI期刊去年影響因子最高，可惜一大批記者跟著去沒(méi)有拍到獲獎(jiǎng)人。那個(gè)實(shí)驗(yàn)室每年只出三篇論文，影響因子沒(méi)有低于2.5的……”
楊照林跟孟蕁、江鑫宸都有交涉，尤其孟蕁，對(duì)數(shù)學(xué)的敏銳程度實(shí)在不凡。
他當(dāng)時(shí)說(shuō)的沒(méi)有半點(diǎn)摻假，孟蕁可能不下于她。
交流過(guò)程中，楊照林注意到孟蕁、江鑫宸每次提起孟拂的時(shí)候都不一般。
雖然孟拂平時(shí)沒(méi)有在楊照林面前提起數(shù)學(xué)半個(gè)字，但楊照林覺(jué)得孟拂可能不一般，所以也會(huì)跟她悉心解釋這些。
孟拂聽(tīng)著楊照林的解釋?zhuān)故且馔馔饨鐚?duì)這篇論文的評(píng)價(jià)。
不過(guò)也不難理解，高爾頓老師他們實(shí)驗(yàn)室研究的都是實(shí)踐內(nèi)容，他的實(shí)驗(yàn)室隨便拿出來(lái)一個(gè)人在科學(xué)界都有舉足輕重的影響力，尤其老師。
現(xiàn)在的高爾頓老師也在給孟拂打基礎(chǔ)。
孟拂說(shuō)虛高確實(shí)不是開(kāi)玩笑。
影響因子是按照論文的影響力跟引用次數(shù)來(lái)定論的，她的論文去年影響力這么高，完全是因?yàn)楦郀栴D手里還有兩篇她其他師兄的論文，跟她研究的是同類(lèi)型的，不然這兩個(gè)分流下，她的論文絕對(duì)達(dá)不到3.5。
這倆師兄比孟拂大上十歲，該拿的獎(jiǎng)都拿了。
所以去年他們倆都沒(méi)投稿給SCI期刊，也算是為實(shí)驗(yàn)室最小的師妹鋪路。
這些外人不知道，所以當(dāng)時(shí)高爾頓跟孟拂說(shuō)影響因子的時(shí)候，怕孟拂太過(guò)膨脹，舉了兩個(gè)師兄的例子。
楊照林分析了論文的幾個(gè)點(diǎn)跟孟拂聽(tīng)，主要是想解釋這論文不是虛高。
沒(méi)想到孟拂都反應(yīng)上來(lái)了。
這讓楊照林眼前一亮。
這兩人說(shuō)話(huà)，不遠(yuǎn)處的裴希已經(jīng)收回了自己的表情。
管家看裴希說(shuō)沒(méi)事，也就沒(méi)當(dāng)回事兒。
他心里想著裴希說(shuō)的好消息，就樓上去叫楊萊下來(lái)。
這邊的楊照林跟孟拂解釋完論文，就抬頭同裴希打招呼，“怎么這么早就來(lái)了？”
“有個(gè)好消息，”裴希坐在距離孟拂有些遠(yuǎn)的沙發(fā)上，聽(tīng)到這句話(huà)，臉上也難得笑了，“你一定很期待，等舅舅下來(lái)，我再告訴你們?！?
楊照林本來(lái)沒(méi)覺(jué)得有什么，一聽(tīng)裴希這句話(huà)，他心里也開(kāi)始期待。
猜測(cè)是不是名額定下來(lái)了，但昨天晚上才得到段慎敏的消息，應(yīng)該也沒(méi)這么快。
“裴小姐還在賣(mài)關(guān)子，”管家推著楊萊的輪椅從電梯下來(lái)，剛好聽(tīng)到幾人的對(duì)話(huà)，“先生下來(lái)了，裴小姐你現(xiàn)在可以說(shuō)了?！?
楊萊每天早上都有按摩師幫他復(fù)建腿，促進(jìn)血液循環(huán)。
看到楊萊下來(lái)，裴希才放下手中的杯子，朝楊萊一笑，“叔叔，李院長(zhǎng)的助手告訴我，可以幫忙給表哥查看洲大論文申請(qǐng)內(nèi)容，具體時(shí)間，我還要跟他的助手對(duì)接?！?
楊萊面上果然也涌起了喜色，這確實(shí)是一
