但他也可以成為礪石，從他身上汲取經驗，看他的解題思路，對于鄭秋英這個級數的學霸來說，自己的不足是可以很快彌補起來的，這才是聰明人啊……

原本正收拾東西的楊夏把書本理好后……從其中抽出了一份習題冊，開始在自己座位上做著作業，只是間或會因為身后幾排程燃課桌那邊的動靜，回頭看上一兩眼，然后又像是在思考題一般，目光沒有焦點，落回作業冊上。

鄭秋英從程燃這里得到答案走后，楊夏輕輕放下筆，轉過身來，“你好像很忙啊……”

剛剛起了個頭，程燃望過來，旁邊又有人來了，是李亞超，“程燃，我問問你啊，這道求模擬海水中離子濃度cl的答案是不是00011摩爾每升？”

程燃對楊夏無奈笑笑，側頭和李亞超說起來了。

楊夏又回過頭去，教室里最后一縷陽光讓她的臉微微有點紅。

她感覺自己有些窘迫，卻又偏偏側著耳聽著后方的動靜，最神煩的是程燃一點沒有隨便打發對方的意思，還真是精煉而到位的給對方講述，“你的思路是沒有錯的，但是注意到整個步驟中間，加入了38g的naoh固體，反應式要改寫一下……”

你要……

你看看這里……

你是老師啊！

楊夏耳朵挑了挑。

好不容易，李亞超走了。

十幾秒鐘以后，楊夏轉過身，“你現在很不錯啊……都能給其他人講題了，總算沒有搞砸事情了……”

這話語帶雙關。所謂搞砸的事情，似乎最近在他和楊夏之間，也只有初中最后的文藝匯演上那么一樁。

程燃倒是想起來了，“對了，還沒說你啊……罵個人都搞這么大動靜啊，和你無冤無仇的……”

楊夏那篇作文，要是說完無意寫上張貼欄而突然曝出，是不太說得過去的。她從來文筆就極好，在看到題目，有所感觸，而且應該是隱約內心有想法的，就是要寫一篇能讓老師傳揚出來的作文，至于這藏頭詞是不是想要一并宣揚出來，可能她也有些矛盾。大約是聽天由命，要是作文張貼出來，那公布也無所謂。畢竟，很大可能是張貼不出來的呢。

結果是滿分作文，“程燃是豬”這件事就無人不曉了。

想到這么做的楊夏，程燃還是能回憶起從前時期的那個少女倔強的模樣。

“不然呢，”楊夏白了一眼，“你本來就是豬啊……誰跟你無仇，我們仇大了去……”

楊夏還待再說下去，又有人來了，“程燃程燃，你幫忙看一看，我這道題哪里做錯了？為什么和答案對不上呢！”

“這個啊……首先……其次……再次……”

十多分鐘過去了，楊夏唰！的一聲把習題冊收起來塞抽屜里，拿過包，哐！得推開座椅，起身把書包背上，徑直走了。

這個動靜讓被程燃說題的同學一臉的驚惶，他看看楊夏的背影，又看看程燃，有些懵逼，然后開始有些慌亂，心想自己不會是搞砸了什么事吧？

程燃也看著帶著情緒出門的楊夏背影，嘴唇微微張了張……

這是……生氣了？

出了門的楊夏徑直走下樓，走到了綠蔭路上，忽然抬起頭來，“啊……”得如釋重負長長舒了一口氣。

好險啊……

差一點，自己就要問出來，當時文藝匯演上，他說的那些話……

還算不算數了？

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（今個依然只一更。情節后面大的方向是確定了，也準備往那邊拉，我再想一下很多細節。）