程燃算是見識(shí)到老姜年級(jí)名人的忙碌，大概是剛剛開學(xué)，有一系列事情，若不是學(xué)生會(huì)來(lái)找，就是某個(gè)社團(tuán)社長(zhǎng)過(guò)來(lái)，要不然就是老師叫去幫忙，而往往在中午放學(xué)吃飯的時(shí)候，原本想著還可能有兩個(gè)人的清閑時(shí)間，結(jié)果下個(gè)月比賽的團(tuán)隊(duì)拉著姜紅芍出去聚餐，連中午都給占據(jù)了。
沒(méi)過(guò)兩天開學(xué)典禮，老姜在上面穿著白襯衣作為學(xué)生代表講話，講話的時(shí)候程燃所在方陣的四周圍，十有八九都能聽到討論她的各種聲音，他才有一種這里被她給統(tǒng)治的觀感。
而程燃，這幾天在張平的引導(dǎo)下，很快和周邊的友人都熟了起來(lái)。
當(dāng)然可能還有兩人第一天就被當(dāng)?shù)湫妥ド先ガF(xiàn)了眼，混了個(gè)臉熟。張平說(shuō)起程燃轉(zhuǎn)學(xué)生身份，這些幾個(gè)同學(xué)就更是熱情了，很主動(dòng)的示好，要讓程燃融入這份環(huán)境中來(lái)，所以一般中午的時(shí)候程燃都被他們拉著去吃飯。
姜紅芍是受人簇?fù)恚磉吶耸悄惴匠T我登場(chǎng)。程燃則是被張平拉著和他認(rèn)識(shí)的一群朋友入了伙，這群人都是屬于平時(shí)普通的，沒(méi)有誰(shuí)特別出名，大多也都性子溫和，很是佛系，但卻有著不容拒絕的好意。
兩人似乎就這樣在開學(xué)后進(jìn)入了各自的軌道之中。
只是相比起來(lái)，姜紅芍就是那個(gè)眾人簇?fù)淼闹行摹?
程燃倒是庸碌大眾的一員，兩人之間像是連說(shuō)話都是奢侈的事情。
這天開學(xué)典禮暨表彰大會(huì)結(jié)束，姜紅芍拿了獎(jiǎng)狀，又在辦公室得到了班主任一番勉勵(lì)，出門來(lái)的時(shí)候，魏舒早等著她，魏舒和她是一個(gè)科技比賽團(tuán)隊(duì)的，省青少年科技創(chuàng)新大賽始創(chuàng)于一九八五年，這時(shí)候已經(jīng)進(jìn)行到了第十三屆。
他們這次是在化學(xué)指導(dǎo)老師和國(guó)際部來(lái)自麻省理工的教師彼得的帶領(lǐng)下，研究課題是鋰電池也就是“搖椅電池”通過(guò)添加補(bǔ)償劑在充放電過(guò)程中補(bǔ)償活性鋰損失的項(xiàng)目。
雖然省青少年科技創(chuàng)新大賽還是有水分，但第一還是不好拿的，那一般來(lái)說(shuō)就是實(shí)打?qū)嵉膶?shí)力體現(xiàn)，未來(lái)在大學(xué)升學(xué)時(shí)也有裨益，而這個(gè)還屬于十中國(guó)際綠色通道的關(guān)注項(xiàng)目，對(duì)于一些想要考入境外大學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)也是履歷上光輝的一筆。
姜紅芍和魏舒前往實(shí)驗(yàn)樓，結(jié)果看到一男一女穿著校服的團(tuán)隊(duì)成員，兩人在進(jìn)門前舉止親密。
弄得他們后面的人都竊笑起來(lái)
姜紅芍身邊的魏舒皺眉道，“注意場(chǎng)合啊，你們兩個(gè)夠了啊……”
那男生腆著臉說(shuō)，“怎么，下半學(xué)期我們家林蕊就要去加拿大了……我還只能在國(guó)內(nèi)，體諒體諒兩個(gè)要分開的人嘛！”
然后那女生對(duì)姜紅芍眨眨眼，“會(huì)長(zhǎng)大人，就當(dāng)沒(méi)看到好吧！”
說(shuō)完兩個(gè)人又旁若無(wú)人的手牽手走在前面去了。
魏舒轉(zhuǎn)頭對(duì)姜紅芍道，“真是的，想到還要和他們兩個(gè)一起做項(xiàng)目，煩死了！”
姜紅芍則是盯著那一對(duì)不久后就要分開的男女牽著的手，此時(shí)斜陽(yáng)映照在她的臉上，不知是不是光線的原因，她似乎聯(lián)想到了些什么，又搖了搖頭，但臉有些微紅。
站在實(shí)驗(yàn)樓的陽(yáng)臺(tái)俯瞰，那些園林之間，操場(chǎng)上，以及那些小巷道里，能看到成雙成對(duì)的男女。
甚至姜紅芍和一群人走過(guò)實(shí)驗(yàn)樓樓道，往上的樓梯口，都有一對(duì)小年輕在那里坐在樓梯上依靠著聊著天。
魏舒仰天長(zhǎng)嘆，“真是的，每天在咱們學(xué)校里都快被虐死了！你說(shuō)校長(zhǎng)每次三令五申不準(zhǔn)早戀，結(jié)果抓也是象征性抓一下……而且你看多囂張，面對(duì)你這個(gè)學(xué)生會(huì)會(huì)長(zhǎng)他們也不避忌的！依我看，老師們還是骨子里維持所謂‘情場(chǎng)’的情懷傳統(tǒng)，其實(shí)就該往死里下手，一對(duì)野鴛鴦都看不到，我保證他們會(huì)化悲痛為力量好好讀書！咱們十中重本率還要噌噌噌往上升！”
姜紅芍笑道，“也許吧……”
不知為何，看到那些一對(duì)對(duì)的身影
