是不是可以用自己的能力，讓一些東西早些出現，這也是獲取成就感的方式。當然，切記欲望無止境，貪多嚼不爛，就好比他現在想著把聯眾和cq搞出來，都已經有壓力了，若非股市上的投資緩解了燃眉之急，后續還不定要處理多少事情。

把開水灌入保溫瓶里，提到了自己的臥室，拿起水杯丟了點竹葉青，泡了杯茶，看著茶葉根根在杯子里上下起伏，程燃轉著杯子欣賞了三圈，電腦才完成開機，連上網后進入郵箱，里面有一封前些時候發過來的信件。

程燃打開來，里面是一大堆嘆為觀止的公式，函數圖形，進入正題前有附文一封，“想到你沒法運用到大學的數學公式和理論，其中有的解題其實一個公式就可以完成，但為了讓你更清楚明白，我寫出了整個推導過程，只要看一遍，即能明白那些耳熟能詳的公式，究竟是如何被證明的，這其中的運用原理或對你很有幫助。另，研發一部的陳群有不同之意見，在附件第十六頁，可察而觀之。總體而言，我的求解直觀優美，他偏繁奧復雜，你可酌情取用。”

郵件是伏龍研發二部的主管王文，那位由程飛揚親自招入的得意研發先鋒軍，中科大少年班出身，招了王文之后，連帶著王文他們中科大少年班的招了好些人，有的直接就在王文手底下做事。

到了程燃這個程度，眼下已經不能滿足于一般的做題了，其實每天的作業他只要覺得有必要突破的知識點，才會去刻意訓練一下，其他的沒必要浪費時間，干脆就丟在那里不做了，十中氛圍寬松，外松內緊，松的是教師的管理，緊的是各學生的主觀能動性，即便不交作業，老師知道也不會說什么，但是一旦交了作業，那么肯定是會得到批改，程燃基本上就把這些不做作業的時間用來針對訓練一些他生疏的知識點，而數學則要偏愛一些，但到這個程度，一般的題目已經帶不來什么解題快感了，所以程燃偏向往深一些的挖掘。

程燃是忽然想到的伏龍龐大名牌高校的高材生團體，以前簡直有些坐寶山而不知。所以伏龍研發部的那些個來自中科大的，北郵的，電子科大的，清北的高材生，都成了程燃請教數理化問題的智庫。不光是他，和姜紅芍說起后，姜紅芍也加入進來，她也有不明白的問題，光看書遠沒有問道于這些“前輩”更來得直接了當的了。

程燃莫名有種俠客島的感覺，伏龍的這群頂尖高手，就在后面出謀劃策，自己練功遇到問題來請教的時候，這群人總能從不同角度或者深入淺出的把整個原理給講透掰碎了給兩人喂招。

當然這些對于這些人來說也不是什么苦差，幾乎還可以算作是辛苦研發中途的休閑換腦，這邊研發累了，過來打開郵件看程燃提交上來的請教題目，洋洋灑灑丟出去一番輔導。

而往往大家團隊內傳閱，一道題能夠有很多種解題方法，這群工程師還能搞出延伸的數理問題，一并寫在上面，所以有的部分對于現在的程燃來說無異于是天書。

要是把這群人的本領都學到，會不會塞爆大腦？

王文發來的郵件是程燃先前請教的一道即有界平均振蕩函數題，屬于競賽頂級題目，王文解答了整整三頁，也不教程燃用高中部分屬于超綱的洛必達法則來取巧，當然程燃也會，但類似于拉格朗日中值定理，柯西中值定理，泰勒公式這些屬于高等數學范疇的定理用來解答一些填空選擇題可以走捷徑，頂多是在追求答卷速度上可以一用，但運用在解答題上面就不成了。

所以王文這份解答才真正的可見功力，要知道哪怕就是數學系的研究生來做高中競賽題，要在初等數學范疇來解答競賽題目，就是戴著鐐銬起舞，都能難倒一大片人。

而王文就以初等數學的范疇內，把技巧發揮到了極致，高中競賽題說到底就是考驗對初等數學掌握技巧的，王文差不多就是功力趨近化境中的那一類。