剎住盜版之風？希望這場以盜版碟換價值998正版軟件的悲壯行動，能夠最終喚醒培養大眾的產權意識之基礎，這段路途，還任重道遠。”

新網報道，“……盜版折價正版肯定對消費者本身有很大好處，盜版本身就是極其個人主義，違反法律，危害社會的行為，我國打假藍圖是為我國提升創新產業，增強國力的有力措施，不打假談何中國夢，談何復興？”

活動取得很大成功，華章的軟件訂單一時間在很多地方開花。

章隅往貴省跑的時候，想到了牽掛著的巖村，談攏幾個訂單后，專程輾轉了十個小時，到達巖村。

巖村小學在望的時候，他一時愣住了，以往前往山包的泥濘路上面，有軋路機，有攪拌車，有工人，路正在修，雖然仍然不平坦，仍然旁邊開辟的小路上有暫時不方便的亂石坑洼，但是路在修！路在修了！

驚喜的給孩子們帶了很多禮物的章隅給旁邊工人遞了煙，問這是上面批下來修路款了？一連問了幾個工人都說不清楚，結果一個包工頭接了他煙，打量了他一番，說不是上面的，是巖村小學校長找的我們，社會捐款到了，校舍也在修，路也在修。

驚奇的章隅壓抑著心頭的狂跳，接近小學，果不其然看到了石磚砌起來的新校舍輪廓。

等到來表明身份后，原本素未謀面，但卻彼此并不陌生的章隅受到了學校和孩子們的熱烈歡迎。

那些一個個信紙上他資助過的學生，拉著他興奮的說，好心人給他們送來了款，給他們帶來了規劃圖，還有監工，讓老校長只管找人來按照圖紙做，他們會定期下來檢驗。

孩子們振奮得拉著他手唧唧咋咋，像是給他這位遠方一直牽掛著他們，也是他們客人的章老師，講如今他們將有的新生活，炫耀他們的校舍未來的規劃，那是原來也有人這么關懷和關愛他們的驕傲。

他們開心極了。說原來章老師你說的是對的，這個世界是有魔法和奇跡的，只要心靈純潔，只要用心努力讀書，立志做有用的人。花仙子就會為你創造生活中的奇跡。

忍著熱乎的眼睛，章隅分發了給孩子們的禮物，單獨找上老校長，章隅帶來的積累的兩萬塊錢工資，在這種時候似乎又顯得相形見絀了。

推脫不去的老校長接過去了，章隅才說，“給學校這筆錢的好心人，有名字嗎？”

“可不敢忘，我們一致決定，新的樓就以他的名字命名。”老校長感慨道，“要讓孩子們記得。就算是花仙子，也是有名字的嘛。”

“是不能忘。”章隅點點頭，“我也想知道對方叫啥，這樣的人應該被更多人知道。”

“陳雷。是叫這個名字，”老校長道，“人不打算留名，但我把來的人給拉住了，說是給孩子們一個念想，不想孩子們憑白接受這樣的恩惠，到頭來會覺得理所當然，咱們巖村，不出白眼狼，要讓孩子健康成長。對方才留下了陳雷這個名字。”

看了巖村小學下來的章隅，進了縣城，手機有信號后，給林曉松那邊打了個電話。

巖村小學的事情，他和林曉松之間在跑了幾次業務后，雙方住了幾個招待所的夜晚，也曾經提及過。

電話接通，章隅道，“巖村的事，是你給大老板說的？”

林曉松道，“提過一次，怎么了？”

“修路了，修房子了，給了二十萬，花仙子，花仙子是陳雷。”章隅頓了頓，搖了搖頭重新組織邏輯，“孩子們認為是花仙子在幫他們，校舍現在名字都以陳雷命名。”

林曉松笑道，“我說吧，陳老板其實很愛做公益的，從你這邊知道巖村，一來確實是幫助他們，二來，也是不想你分心。你也可以看做是收買人心的一種方式吧。”

“沒有人以這種方式收買人心的……”

“嗯？”林曉松看了看話筒。