天就去縣里做一塊牌匾，等算過日子學堂開學，好給掛上。

學堂雖是蓋的三大間，但是按先生的設計，一共有兩個屋子。到時候按著求學人的年紀大小，求學目的給分到不同的屋子分別授課。這課程先生也是好個琢磨，因為莊稼人畢竟學習時間有限，不可能每天都一坐一整天的跟著先生讀書識字，先生就分上午和下午來授課。

這房子和井弄好，她爹找來算日子的先生，算了好日子。先生和她爹兩個挑了個春種之后的日子學堂開學，先生搬過來，倒是挑了一個就近的日子。

雖說還沒開學，倒是桌椅一搬進去，學堂的模樣是就有了。這天她爹娘兩個跟著下院趙家大爺大娘上山種地，她跟小小還有先生收拾學堂，除了桌椅，先生還讓她縣里多備下一些筆墨紙硯之類的，雖說說好的這些求學的自己準備，但是先生怕是實在沒錢的或是得不了工夫縣里買的，就讓她多備下些，萬一有個需要，也有不是。

“對了丫丫，這幾日放出話去，要是有想著過來讀書識字的，先過來報個名，這邊你把人名、年紀、還有問問來的讀書識字是有啥打算，以后都什么時候得出工夫來，都給我記下來，為師我根據這些也好先安排好授課的內容。”

這個倒是，來讀書識字的目的倒是多的，就是這段時間打聽來看，有的想以后管賬，想學學算盤之后，有的想以后做掌柜的，不但想學內容還想著學學做生意之類，孩子小的，看著機靈的，做父母的還是想著讓孩子以后考功名。

她點頭，根據不同的目的，先生授不同的課，分不同的時間段，可是必須要的。

她心血來潮，看小小正繞著桌子一個個的轉悠，拉過來，“小小，姐姐問你，你讀書識字可是為了啥？”

小小歪著小腦袋，瞇著大眼睛，一本正經的好個想。先生也好奇，坐椅子上也這邊看。

“姐，我要以后別人都來咱家吃飯。”小家伙一字一句的很是認真的說完，倒是把她和先生都說愣住了，這是啥意思？

“為啥都來咱家吃飯？”

“姐，寶哥哥、嚴哥哥、二狗子、小六子、還有狗蛋、大小，”小小拉著她，眼睛亮亮的，伸著小手一個個數，“好幾個呢，大家都說咱家的飯菜好吃，我以后長大了，就讓大家都來咱家吃飯。”

之前蓋房子，她家是管了一個來月的飯，雖說后來媳婦婆子們沒留下吃，倒是小孩子們她娘沒讓家去，在她家倒是吃了有一陣子。她娘買的肉，頓頓都油水足，加上于瑤和大花兩個從鋪子里回來，知道孩子多，每天也把土豆片帶回來好些個，讓孩子們都解解饞，沒想到小小倒是放心上了。

“那小小以后可是要跟著先生好好讀書識字才是，長大了要是你愿意就考個功名，考上了就有機會為官一方，可是能造福百姓呢，讓大家都過上和咱們一樣的日子，吃好的喝好的。”

也不知道小小聽懂多少，一聽完，連忙拍手，‘好呀’‘好呀’的說個不停。