也許亞略本身作為哥哥，性格要沉穩(wěn)一點吧，他還是不太愛參加這些活動，特別是什么吹蘆笙、跳蘆笙舞之類的。小亞略從心里就一種拒絕。

也許也是因為六年前的那一件事吧。

那時，三四歲的小亞略，應該是有記憶的，他哭著喊著看著自己的阿爸被警察帶走，也許，這才是他抗拒這個的一個主要原因。

但是，作為弟弟，在學校得了第一張獎狀，他是為弟弟高興的。

回到家，仰亞看到了小亞金的獎狀，首先是為兒子感到高興。

“哇，小亞金在學校得獎狀了呢！真的不錯啊?！?

仰亞摟著小亞金親了好幾下。小亞金幸福地陶醉在爸爸的懷里。

“小亞金，是哪個教你跳的蘆笙舞呀？”仰亞以為兒子是在學校學到的跳蘆笙舞呢。

小亞金笑了。怎么說呢。他也只能將錯就錯了。

“不是?！?

“那是誰教給你的？”

“我爸爸呀！”

說著，把頭埋進仰亞的懷里，忍不住自己先笑了起來。

“爸爸？爸爸什么時候教過你跳蘆笙舞啊。”

仰亞是真的沒有教過兒子小亞金跳蘆笙舞。

自從小亞金出生，還沒到一個月，仰亞就離開了家，直到前一段面時間才回到家。這期間，雖然務妮也帶著小亞金到‘那里’去看過仰亞一兩次。可是，在那短短的‘接見’時間里，是不可能還教兒子跳什么蘆笙舞的。現在，回來也有一段時間了?？墒牵鰜喴矝]有教過孩子吹蘆笙跳蘆笙舞。

其實，一方面，仰亞剛剛回來，在他離開這個家的這六年，他知道這個家有多艱難、有多辛苦。他現在想的，是如何更早更快地把這個家撐起來，更快地把一直放在阿爸和務妮肩上的擔子接過來，好讓這個家跟得上大家的發(fā)展，也跟得上現在的時代。

這幾年，雖然阿爸和務妮也在苦苦支撐?？墒?，說真的，比起整個寨子以及整個社會的發(fā)展。這個家，是遠遠的落后了。

仰亞一心想著的是，如何改變這個家的現狀，如何讓這個家慢慢地好起來。

另一方面，仰亞是一個吹蘆笙的，而且吹得還挺不錯。自己也因為蘆笙，也有那么幾年的輝煌過。可是現在一想，如果自己不吹蘆笙，也許這么多年過得還平靜些，家里人還能因為自己少受點苦受點累。

這次，回來的這一段時間，其實仰亞也在考慮，自己是不是還該吹蘆笙，是不是還要吹蘆笙、跳蘆笙舞。

而對于兩個孩子，仰亞還真的沒想過要教他們吹蘆笙，將來過和自己一樣的生活。

可是，這孩子莫名其妙地就在學校說自己會吹蘆笙跳蘆笙舞了，莫名其妙地就跳得還得到了老師的認可了。莫名其妙地還說是自己教的。

仰亞也被弄得莫名其妙了。

仰亞轉過身，看著旁邊的哥哥小亞略。

“是誰教弟弟跳的蘆笙舞？”

“我也不知道呀?！?

“是阿公？是你阿媽？”

“我也沒看到阿公和阿媽教過亞金跳蘆笙舞?！?

是學校的老師？

小亞金都說不是學校的老師教的了啊。哥哥亞略也說學校里沒有教過學生跳蘆笙舞吹蘆笙之類的。

那是寨子里的其他人？

那就更不可能的了。這幾年，寨子上的人，躲著仰亞他們家，就像躲避什么似的，還有人會主動出來教自己的小孩跳蘆笙舞。

可是現在，這個六七歲的孩子，是真真切切、實實在在地跳蘆笙舞了。仰亞也搞不懂。

仰亞也不是非得不讓自己的小孩學吹蘆笙學跳蘆笙舞，既然他跳了，那就由著他自然地去發(fā)展了。

不過，孩子在學校里得到了表揚，還得到了第一張獎狀，該鼓勵的，還是要鼓勵的。