他夫人看到他這么廢寢忘食的樣子，也沒(méi)忍心再打擾他，于是讓人把飯菜給他留下來(lái)。

當(dāng)然，他今天這么做收獲是巨大的。

將所有知識(shí)寫(xiě)下來(lái)后，又仔細(xì)看了一遍，突然，他感覺(jué)自己體內(nèi)的浩然正氣大幅度的增加了。

這是他很久都沒(méi)體會(huì)到的了，今天就這么點(diǎn)時(shí)間，就讓他收獲如此大，更讓他對(duì)蘇離敬佩不已了。

得到了這么大的收獲，他現(xiàn)在只想放聲大笑。

“哈哈哈哈～”

這時(shí)，他的夫人推開(kāi)書(shū)房的門(mén)進(jìn)來(lái)了。

“相公，你今天是怎么了？怎么飯都沒(méi)吃還這么有精神？”

“咕嚕咕嚕～”

聽(tīng)了他夫人說(shuō)的話后，端木云的肚子叫了起來(lái)。

隨后，他摸著頭，不好意思的對(duì)著他夫人笑著。

“笑什么笑，餓不餓？”

“餓。”

“餓就快點(diǎn)出來(lái)，飯菜我讓人給你熱好了，快點(diǎn)來(lái)吃。”

“還是夫人體貼我，走，吃飯去。”

“看你的德行。”

第二天一早，宋玉林就去了夏府。

“玉林今日前來(lái)有何事？”

“老師，學(xué)生昨日和好友共同探討學(xué)問(wèn)，有所收獲，但還有些不知詳解，還請(qǐng)老師能為學(xué)生解惑。”

“嗯，好，有什么疑問(wèn)就說(shuō)出來(lái)吧！”

“是，老師。”

隨后，宋玉林將昨天蘇離所說(shuō)的話說(shuō)給了夏四海。

夏四海一邊撫摸著半白的胡須，一邊聽(tīng)著宋玉林?jǐn)⒄f(shuō)。

“嗯，好。”

夏四海聽(tīng)著宋玉林說(shuō)著，只要說(shuō)的好，他都會(huì)說(shuō)一句好。

“這個(gè)三綱八目總結(jié)的太好了，太到位了，老夫聽(tīng)了都受益良多。”

“老師，您也認(rèn)可這個(gè)說(shuō)法嗎？”

“認(rèn)可，當(dāng)然認(rèn)可，對(duì)了，還有什么，說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。”

隨后，宋玉林又將‘君子遠(yuǎn)庖廚’的說(shuō)法說(shuō)給了夏四海。

夏四海聽(tīng)完后，眼睛都直了，蘇離的這個(gè)解釋也打破了他的認(rèn)知，過(guò)了好一會(huì)，他才回過(guò)神來(lái)。

“這個(gè)蘇離真如天人一般，這獨(dú)到的見(jiàn)解讓老夫汗顏啊。”

“老師，難道？”

“沒(méi)錯(cuò)，按照蘇離的這個(gè)解釋，《孟子》一書(shū)中以及其衍生出的內(nèi)容將更好理解了。”

“老師，雍州城祈雨活動(dòng)的時(shí)間確定了嗎？”

“確定了，時(shí)間定在三日后，到時(shí)候，這雍州城里的所有權(quán)貴都會(huì)來(lái)。”

“好，那老師需要學(xué)生幫忙嗎？”

“這個(gè)倒不必，你到時(shí)候只要來(lái)就行了。這幾個(gè)月你先跟著我學(xué)習(xí)，過(guò)幾月后，我把你介紹給我的好友們，讓他們也認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)你。”

宋玉林聽(tīng)了夏四海說(shuō)的這話后，心里面樂(lè)開(kāi)花了。

他明白，這是他老師在給自己鋪路，可以讓他以后在仕途上更加通暢。

“學(xué)生謝過(guò)老師。”

“好了，什么謝不謝的，這些都是作為老師應(yīng)該做的，走吧，我們?nèi)?shū)房詳談一下你之前說(shuō)的，然后中午留下來(lái)吧，一起吃飯。”

“是，老師。”

蘇離昨天送走幾人后，就在思索，自己要不要寫(xiě)一首與祈雨有關(guān)的詩(shī)詞呢？

可思前想后，覺(jué)得還是先不寫(xiě)了，因?yàn)橹罂赡苄枰么罅康暮迫徽龤猓膊恢朗裁磿r(shí)候才能成為舉人，只好作罷。

現(xiàn)在，他需要尋找鍥機(jī)，一個(gè)成為舉人的鍥機(jī)。

蘇離感覺(jué)自己體內(nèi)的浩然正氣經(jīng)過(guò)這些天的修養(yǎng)，只能夠?qū)懗鲆皇讉魈煜录?jí)別的詩(shī)詞，蘇離也不知道自己想的那首詩(shī)是什么程度的，所以他現(xiàn)在不敢隨便消耗。

這幾日，家里面池塘恢復(fù)了以往的模樣，所以，媚娘也變得開(kāi)心了許多。

一連三日，蘇離