顧鯤覺得專業(yè)課開始有些跟不上，大約是從上課后第三周開始的。

主要是應(yīng)為，專業(yè)課前兩周，主要教的都是籠統(tǒng)梗概的內(nèi)容，需要定量計算的部分比較少。

顧鯤前世雖然沒讀過大學(xué)，但是他有十幾年的海事經(jīng)驗，跟船打了一輩子交道，所以那些不求甚解的東西，他學(xué)起來很快。稍微有些晦澀的，回家自己看書、找老師答疑，基本都能解決。

總的來說，大二上的幾門專業(yè)課里，“電工技術(shù)”、“電工實驗基礎(chǔ)”、“機械制圖”這種入門級的，對他來說很輕松。

另外兩門“材料力學(xué)”和“結(jié)構(gòu)力學(xué)”，他對每個概念的理解上，也完全沒問題。但是隨著進入定量計算階段，他的短板就暴露出來了，因為他沒有系統(tǒng)上過高數(shù)和大物。

“還是私下里付錢給老師，單獨補課吧。前世看《華夏合伙人》的電影，年請老師當家教，應(yīng)該也不算違反學(xué)校紀律吧。”

打定了這個主意后，國慶節(jié)前最后一天上課時，顧鯤趁著大家下課收拾東西閃人的機會，跟著教兩門力學(xué)課的講師，在走廊上喊住了對方

“朱老師，我有點麻煩想請教您。”

那位講師名叫朱明博，是個0歲左右的中年人，也是剛剛博士畢業(yè)留校沒兩年。

朱講師盯著顧鯤看了一會兒“哦，你就是那個新來插班的留學(xué)生是吧，怎么了？盡管說。”

大學(xué)里的老師，對于剛上個幾星期課的學(xué)生，人都認不全，也是很正常的。

“今天你講的應(yīng)力計算這些，我完全聽不懂，可能是我高數(shù)基礎(chǔ)太差，簡單積分都不會做。能不能勞駕您休息時間單獨給我補課呢……”

顧鯤剛說到這兒，朱明博臉色就變了。

這也太強人所難了，大學(xué)講師的工作已經(jīng)那么繁重，平時還要自己搞點論文為了職稱奮斗。

“這話說得輕巧，要是人人都這么要求，呵……”朱明博內(nèi)心瘋狂吐槽。

幸好，他還比較講禮貌，在腦內(nèi)盤算如何婉轉(zhuǎn)地拒絕，所以給了顧鯤開條件的機會

“朱老師，我知道……談錢太俗氣，但情況是這樣的，我自己就是一家海事公司的老板，來這兒留學(xué)呢，就是想學(xué)點鑒別船舶設(shè)計優(yōu)劣和成本水分的干貨真本事。

所以您要是教會了我，對我來說能創(chuàng)造極大的經(jīng)濟利益。因此只要你愿意補課，我覺得至少給您0塊錢一節(jié)的辛苦費，您就當是給我的海事公司做咨詢么，你看怎么樣？”

朱明博差點兒一口茶水噴出來。

年的體制內(nèi)工資水平還不高，東海省之類的地方，講師還在拿四五百的工資呢。滬江算是國內(nèi)待遇最好的城市了，交大又是高端學(xué)校，朱明博一個新講師，一個月也就七八百塊工資，外快獎金不算。

如果評上副教授、教授，那倒是有可能達到一千。

五十塊錢一節(jié)課，絕對是良心價了。每天下午下班后抽時間補一節(jié)的話，一個月下來補課費能比他工資高兩倍。

“原來你是在蘭芳國開海事公司的呀，難得你們仰慕華夏教育水平，萬里迢迢趕來我們這兒學(xué)真本事，真是精神可嘉。

我們?nèi)A夏人民一貫是對外友好的，尤其是對于同文同種的友好鄰邦，更應(yīng)該熱心幫助，我就破例給你單獨補課吧。錢倒是無所謂的。”

君子言義不言利么，高級知識分子談錢多庸俗？

顧鯤當然知道該怎么做。錢這種東西，只拿不說就行。

不過，顧鯤的錢不是那么好賺的，他還有別的要求。

顧鯤精明地提議道“朱老師，我是這么打算的，不知道你能不能同時教高數(shù)？也就是材料力學(xué)和結(jié)構(gòu)力學(xué)，講到需要計算、用到高數(shù)知識的部分時，直接從最基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)知識開始，從頭