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校尉跟校尉是有區別的，一些高官階的校尉手底下掌握著一個府的士兵，也就是八百人到一千二百人這個區域。

而一些低級別的校尉，也就掌握著一個團的二百士兵。

沒什么不能理解的，好比后世的校官，大家都是校，少校是營長，手底下掌握三百多人，而大校則是師長，手底下全部滿編的話已經超過萬人了，這個跨度更大。

“侯君集謀反一事不足為慮，此次多以練兵為主！新羅王呢？有什么動靜嗎？”李元景直接為這次的平叛定下了論調。

“卑職手下人數有限，能夠了解到的情報也有限，而這段時間主要精力則是放在了叛軍身上，只是順帶著搜集了一些新羅的消息，而根據目前的情況來看，新羅王沒有任何反應，雖然時不時的有一些政令會放出來，但是感覺應該不是他的本意！”薛禮如實說道。

一個九十人組成的軍方斥候，想在短短一個多月時間內掌握一個國家的所有情報，這怎么可能做到？

就算派出來九百人也做不到，雖然這一次的新羅之行并沒有讓薛禮感受到太大的阻力，但也不是一帆風順的，薛禮很清楚自己這些人的能力上限在哪？

所以為了不暴露自己，很多方面的情報他直接選擇了忽視，就算是老鄉會，他也僅僅只是接觸了最有把握策反的兩個校尉。

曹陽那個完全是因為形勢所迫，薛禮擔心曹陽的水軍會對登陸的大軍發起沖鋒，所以不得不浮出水面去給他施加一定的壓力，就算不能策反，就算讓侯君集知道了情況，他也必須要這么做。

一旦曹陽率領的水軍在海上對登陸船隊發起攻擊，那么唐軍的小船幾乎只有等死的局面。

“嗯，下去吧！把自出海以來你們所做的每一件事，詳細的寫出來，另外再對每一個士兵進行點評總結。”李元景朝著薛禮揮了揮手。

他想改變整個唐軍的思想或許有些困難，但薛禮是自己提拔起來的，而且薛禮也特別識趣，所以李元景有信心讓薛禮先去適應這種習慣，同時也有信心優先對自己的軍隊做出改變。

薛禮會意的點頭離開，這種事情對他來說早就已經習慣了。

在海州軍營上課的時候，他需要去總結上課內容以及討論匯總，每一次內部對抗演練的時候，他都要把敵我雙方的得與失，包括整個對抗過程寫下來。

雖然這樣會泄露自己的一些機密，但不得不承認，通過這種形式總結，自己的進步無疑是飛速的。

其實這一次就算李元景不說，他也會將整個過程寫下來，事后再去復盤這件事情，薛禮可以很輕易的知道自己哪些方面還需要繼續加強，再不濟，也能讓這次一起出來的弟兄們長長見識，加強一下自己。。

“新羅的情況基本就是這樣了，二位討論下接下來怎么打吧！”李元景輕松寫意的將任務丟給了二人。

當然，假大空什么的跟他無關，根據現在掌握到的情報來看，這次的平叛真的不是什么問題。

這是站在李元景這個討逆大將軍的位置上來看待的結果，但是站在李道宗和李績這兩位副將的位置來看待這個問題，那能看的就多了去了。

所以，李道宗和李績兩人苦笑著相互對視了一眼。

還是那句話，站在李元景的角度去看待問題，的確就是這樣的，這次的平叛很簡單，很沒有難度。

但在李元景已經給這件事情定下了基調的前提下，他們兩個身為具體執行的副將，就必須要拿出足夠完善的對策。

上面的人可以藐視對方，但自己卻不行，非但不能藐視，還必須給予足夠的重視。

但凡事必有先與后，雖然李元景說這次就是練兵，但平叛才是最重要的，所以在他們兩個的討論中，是如何在完成平叛這項任務的同時，盡可能的去達到練兵