“太好了，我最近正好看到一個(gè)超級(jí)精彩的故事，迫不及待的想要跟你分享！”

寧飛發(fā)了一個(gè)“狂喜”的萌萌噠表情圖過去，白芷對(duì)萌萌噠圖片毫無抵抗力，寧飛也早已明白這一點(diǎn)。

白芷秒回了一個(gè)鼓掌的表情過來，“好啊，好啊，快講給我聽！”

“故事是這樣的。”

“從前有一個(gè)楚國(guó)人，坐船過江時(shí)他價(jià)值不菲的寶劍掉到了水里，大家都勸他趕緊跳下去打撈，但他不慌不忙的用身上攜帶的另一把小刀在船舷上留下記號(hào)，并笑吟吟的對(duì)大家說，‘這就是我寶劍掉下去的地方，等到船靠岸再去尋找便是！’”

“可是船在行駛，寶劍是不會(huì)動(dòng)的，他想這樣找到寶劍，可真是個(gè)笨蛋呢！”寧飛發(fā)了個(gè)笑嘻嘻的表情過去。

回答他的是白芷一個(gè)大大的白眼，“你才是笨蛋！”

“這就是你說的超級(jí)精彩的故事？”

“怎么了，故事不夠精彩嗎？”寧飛早有準(zhǔn)備，“沒關(guān)系，我還有！”

“好吧，再給你個(gè)機(jī)會(huì)！”白芷回了個(gè)“撤回重發(fā)”的表情圖過來。

“故事是這樣的。”

“在我初中班上，有一個(gè)非常懶惰的同學(xué)，從來不做作業(yè)，每次交作業(yè)的時(shí)候都是抄同學(xué)的。”

“于是又一次，老師發(fā)了一張模擬試卷，結(jié)果收上去的時(shí)候發(fā)現(xiàn)某個(gè)同學(xué)竟然交了兩張?jiān)嚲恚幸粋€(gè)同學(xué)沒有交作業(yè)，原來，那位懶學(xué)生在抄作業(yè)時(shí)把同學(xué)的名字也抄上去了！”

“這樣抄作業(yè)的人，可真是個(gè)笨蛋呢！”

白芷嘴角微翹，再次回復(fù)了一個(gè)白眼表情圖過去，“這不還是刻舟求劍的故事嗎？”

雖然依舊是刻舟求劍的故事，但至少能夠引起她的共鳴，讓她想到了自己上學(xué)時(shí)遇到的同樣的事情，忍不住就笑了起來。

“小白同學(xué)真是慧眼如炬！這都被你發(fā)現(xiàn)了！好厲害！”寧飛堅(jiān)持以彩虹屁為中心，和真誠(chéng)和用心兩個(gè)基本點(diǎn)。

“寧小飛同學(xué)嘴巴越來越甜了啊，這是跟誰學(xué)的呢？‘壞笑’”連白芷自己都沒有發(fā)現(xiàn)，似乎每一次跟寧飛聊天時(shí)自己的臉上都充滿了不自覺的笑意。

“當(dāng)然全都是小白教練的功勞！‘do’”寧飛求生欲滿滿。

“呸，本姑娘誠(chéng)實(shí)守信，才沒有油嘴滑舌呢！”白芷發(fā)了個(gè)“雙手環(huán)胸，怒目而視”的胡一菲的動(dòng)圖過來。

“當(dāng)然，小仙女最可愛了，怎么會(huì)油嘴滑舌呢！”寧飛大腦快速運(yùn)轉(zhuǎn)，他覺得自己高考的時(shí)候思維都沒有如此敏捷過。

“我當(dāng)然不是跟小仙女學(xué)的，不過我口才能夠提高，全是因?yàn)橐盒∠膳_心，所以還是小仙女的功勞啊！‘呲牙’”

噗嗤，白芷沒有忍住直接笑出了聲，她剛才也只是偶然想到某些求生欲測(cè)試的段子，沒想到寧飛為了夸自己真是無所不用其極。

“看在你嘴巴這么甜的份上，那就暫且饒你一命，不過你的故事不合格，需要回爐重造，我要聽一個(gè)長(zhǎng)的沒聽過的故事！‘哼’”

“小仙女真是寬宏大量！”寧飛嚴(yán)格執(zhí)行自己定下的一個(gè)中心兩個(gè)基本點(diǎn)，然后才說道，“可是那張故事書上就這兩個(gè)故事啊，我已經(jīng)講完了呢。‘小糾結(jié)’”

“小老板，你這樣做生意是不對(duì)的！”

“故事書，你知道什么是書嗎？書就是有很多故事，你一頁(yè)紙的故事都沒講完呢，哼，我不管，我要聽故事，長(zhǎng)長(zhǎng)的故事！”

“咦！對(duì)哦，原來這本書還能翻頁(yè)呢！后面還有好多故事呢！小仙女真聰明！”

其實(shí)寧飛也不是什么時(shí)候都這樣夸，不過這是特殊時(shí)期，他希望自己能夠給女孩帶來好心情，在女孩需要他的時(shí)候他不能在她身邊，但他希望能讓她開心，這樣，至少不會(huì)那么難捱。

“那容我想想？”

“還要想