足足過了兩個小時左右，從圣書院的開學典禮終于宣告結束。

幾乎是在開學典禮結束的同一時間，葉寧的腦海中便響起了機械的嗡鳴聲。

主線任務2：通過高考，考入任意一所大學（已完成）

完成評價：以高考狀元身份考入六大之一的從圣書院，完美達成任務目標

獎勵：見習級靈技‘靈力彈’（可升級）

激活主線任務3：當今的帝國皇帝，其實是第二選擇，請查明‘真相’（進行中）

一連串的機械聲音次第在腦海中響起，部聽完之后，葉寧卻是忍不住陷入到了呆滯當中。

前面的內容都好說，任務完成的獎勵，是見習級的靈技，也在可以接受的范疇之內。

畢竟，成為了見習靈修之后，相比于學徒階段，便算是真正的登堂入室了。

這個階段的靈修，已經擺脫了純粹依靠著肉體去戰斗的層面，能夠一定程度上的調動體內的靈力為己所用，因此便可以開始修習相應的靈技。

盡管見習靈修能夠調動的靈力，無論質還是量，都非常的稀少渺小，導致見習靈修可以修習施展的靈技，威力也頗為捉急。

相比較而言，甚至還不如靈修學徒在使用戰斗類靈導器后、由戰斗類靈導器激發出來的威力強大。

可對于有足夠志向的靈修來說，靈技依舊是他們必須要去鉆研和修習的重點。

想要在靈修道路上走的足夠遠，便必須在靈技上不斷的打磨、精益求精。

真正最強大的靈修，都是靈技、靈導器以及自身仙靈的三位一體相結合，三者之間，缺一不可。

只不過由于靈技的修習打磨非?？简炄说囊懔吞熨x，對于絕大多數人來說，他們很難真的堅持下去。

再加上靈導器的使用方式，正在隨著時代的發展，變得越來越簡單便捷，威力也越來越大，使得大多數人兩相比較之下，更愿意去使用簡單的、見效快的靈導器，而不愿意將時間浪費在修習靈技上。

這就導致了靈技的逐漸沒落。

到了現在，依舊有著足夠的恒心和毅力，堅持不懈的修習靈技的靈修，已經越來越少。

也不知道再過多久，靈技可能就會徹底的消失在歷史的場合當中了吧？

畢竟，靈導器的威力，是在不斷提升的。

如果新結構能夠取代現有的結構，那么相應的戰斗類靈導器，在威力和破壞力上，恐怕也會再一次的發生飛躍。

這般反復的幾次革新之后，天知道靈技還能堅持多久。

需要付出的時間成本和使用成本上的巨大差距，都讓靈技變成了極為小眾的一種超凡技巧。

不過能修習靈技的話，畢竟是一件好事。

更何況這見習級的靈技，還有著可升級的說明，也就讓靈技本身，具備了足夠讓他用心去修習的價值。

真正讓葉寧陷入到呆滯當中的，是其后激活的主線任務三！

當今帝國皇帝是第二選擇？他需要查明這其中的‘真相’？！

開什么玩笑？！他區區一個大學生，剛剛參加完高考，就要去查明帝國皇帝為什么能夠成為皇帝？

這是要他死啊！

神經病一樣！

這種事情，是該他去調查，該他去知道的嗎？

而且為什么仙靈養成手冊會頒布如此不靠譜的主線任務？

如果之前的猜測沒錯，自己所擁有的這個仙靈養成手冊，真的是一件品階不知道多高的靈導器的話，那么靈導器本身的這種引導作用，應該來自于制作者的意志？

實在是讓人頭禿……

算了，不想了，船到橋頭自然直，這任務現在是肯定不能做的。

就算要做……也得跟著機會來。

至少要保證自己