“感謝韓校長和秦老師的好意，不過實不相瞞，學生對未來已有自己的規劃，高三學年結束之后，我會以社會武者的身份參加武考的實戰考核……”

“這……馮冬青同學，其實轉學去靈武中學，也完全不影響你參加武考的。

“更何況，你來了我們靈武中學，會有更多一起參加武考的同伴，考試時也可以提前與人溝通好組隊的事，豈不更為方便嗎？”

秦越完全不理解，馮冬青有什么理由拒絕他們的邀請。

他這次還在韓德澤校長面前做了承諾，說是自己調查得很清楚，馮家家庭條件不好，只要他們能多給些錢財方面的資助，馮家父母一定會動心的。

可眼前的情況，完全出乎了秦越的預料，事情似乎并未朝著自己預想的方向發展。而馮家父母的態度，最是讓他意想不到，這完全就是放任自己女兒發展的意思。

這般情況，讓秦越覺得十分棘手，尤其是這回領導還和自己一起過來的情況下，更是如此。

這時，韓德澤抬手阻止了還想勸說大芳幾句的秦越，而后笑著說道：“既然馮冬青同學早有打算，那我們也不好強人所難。

“不過你同靈武中學的其他學生一樣，都是我原城的學子，以后要是真遇到什么解決不了的困難，還是可以來靈武中學找我們幫忙的。馮同學也不用覺得不好意思，這是我們身為原城教師團體的一份子，應盡的一份責任。”

韓德澤這般說著，還再三向馮父馮母強調了一遍，表示自己這話并不是客套。

秦越在一旁聽著，直覺得韓校長不愧是靈武中學的校長，好一步以退為進。

就憑這幾句話，相信馮冬青將來真成長起來，也會對他們靈武中學有一份孺慕之情吧？總之，絕對不會交惡對方就是了。

領導就是領導，一出口就很不凡，秦越心里稱贊著，待到兩人出了門，離開馮家所在的小區之后，他也不忘拍韓德澤的馬屁，說他最后那一招實在是高。

韓德澤輕笑著一搖頭，“小秦啊，你就是想太多，年輕人吶，不能把什么事都想在利益上，應該往更長遠了想。

“你試想一下，這孩子僅在會原中學上學，沒有專業的老師教導，都能通過自己的摸索，修為提升到武徒高級境界，而且還是在短短一年時間里，可見是個煉體的好苗子。

“這樣的人才，雖不能出自我們靈武中學，但將來修為上漲，也是為我們人族添了戰力。要是她將來畢業，想找份穩定工作，我們盡早交好，將來靈武中學也可以先一步招攬她過來當教師。

“所以，眼下我們幫了她，那不就是幫了我們自己嘛？你說是不是這個理兒？”

秦越一聽這話，心里直翻白眼，還讓他不要往利益上想，這校長大人自己也沒好多少嘛？

姜果真還是老的辣，韓校長這算盤可是打得叮當響，好幾年以后的事都想到了。

不過，心里的腹誹也只能留在心里，表面上秦越是萬萬不敢有半分不滿的。不僅如此，他還笑呵呵地繼續拍馬屁道：“還是您老有遠見。”

“那是，年輕人吶，你需要學習的東西還多著呢！”

“是呢，校長大人教訓得極是。”

自二人離開馮家之后，馮父馮母對于靈武中學的印象更好了，甚至對于女兒轉學去那里的事十分意動。

“爸，媽，您二位就甭操心了，該怎么做，什么時候該做什么事，我心里有分寸。”

“行了，閨女自己心里有桿子秤，既然她就是想留在會原中學，你就不要勸她了。再說了，轉學過去不還得適應新環境嗎？這不是耽誤咱閨女修煉嘛？”

馮父這般一講，馮母立馬不再多勸了。

……

符師求生記