桐須和人拒絕了江川學(xué)姐的社團(tuán)邀請(qǐng)，盡管全國(guó)高校劍道大會(huì)臨近，但他對(duì)那種活動(dòng)并不感興趣，也沒有想拿回一張獎(jiǎng)狀充實(shí)高校生活的想法。

離開了劍道部，他才有時(shí)間仔細(xì)研究他剛剛獲得的延伸技能以及魅力屬性。

同隱藏屬性的悟性提升他能直接感受到，腦子思考清晰，思路擴(kuò)展，魅力屬性加的比較少不顯，應(yīng)該是提升他個(gè)人的魅力，變帥？

他已經(jīng)夠帥了，難不成還能變成世界第一美男子不成？

不由的笑了笑，不切實(shí)際的想法，刷了不少技能悟性到是也漲了不少，他也沒變成愛因斯坦。

而且菜鳥系統(tǒng)他有數(shù)，頂多再某個(gè)限定的范圍提高一些魅力值罷了。

回到了公寓，冥想戰(zhàn)作為主動(dòng)技能，他想試試，把提包放了下去，桐須和人坐在了客廳小桌子前，直接發(fā)動(dòng)了技能。

……

雖說有所準(zhǔn)備，但眼前猛的一黑，似靈魂離體一般，讓他下意識(shí)精神緊張了起來。

冥想戰(zhàn)原本是宮本武藏腦內(nèi)訓(xùn)練的方式，后來被大多數(shù)流派所吸收，于是基本上都有了靜心盤坐進(jìn)行意念訓(xùn)練的方式——名稱各不相同，比如“無相“、“心戰(zhàn)”、“心之劍”等等，但其實(shí)都一樣，就是指在腦海內(nèi)模似和對(duì)手對(duì)決，以提高自己在實(shí)戰(zhàn)時(shí)的應(yīng)變能力。

等再度能看清東西的時(shí)候，他來到了一座道場(chǎng)之內(nèi)，四周隱約淡淡的一層霧氣，看不清道場(chǎng)之外的東西，且他手里多了一把竹劍。

把腦內(nèi)訓(xùn)練變成實(shí)際演練，這就是技能冥想戰(zhàn)的作用嗎……

在搞清楚處境，他明白了過來，這不就相當(dāng)于上輩子他玩過的玩游里面的訓(xùn)練場(chǎng)么，刷經(jīng)驗(yàn)和錢幣的那種，只是換成現(xiàn)實(shí)變成了技術(shù)。

菜鳥系統(tǒng)有時(shí)候也會(huì)給他驚喜，桐須和人站在原地開始研究了起來；

活動(dòng)了一下手臂，好像與現(xiàn)實(shí)沒什么不同，如果是真實(shí)的世界……

超出常識(shí)的東西，又研究了一會(huì)兒桐須和人啞然失笑，他鉆牛角尖了，看起來身體與現(xiàn)實(shí)無異，菜鳥系統(tǒng)肯定不會(huì)坑他就是了。

在意太多反而落了下乘，不過在他想要開始怎樣在練習(xí)場(chǎng)進(jìn)行訓(xùn)練的時(shí)候，從霧氣的盡頭走出來了一個(gè)人，浪客打扮，手里握著木刀。

“……”

竟然還有nc嗎，這菜鳥系統(tǒng)今天還真是讓他驚喜連連。

他盯著看了一會(huì)兒，nc應(yīng)該不是真人，菜鳥系統(tǒng)根據(jù)他腦子里對(duì)劍士印象制造出來的？

想了想他覺得也應(yīng)該是這樣，而且，冥想戰(zhàn)里面有一個(gè)“戰(zhàn)”字，系統(tǒng)不可能只給他一座道場(chǎng)自己練。

桐須和人揮了揮竹劍，對(duì)練的人物出現(xiàn)了，他雀雀欲試，感受了一下手里的竹劍握感，還挺趁手的，他向著浪客猛地?fù)淞松先ァ?

“……”

“嘶～”

他一記斬?fù)舯粩芈洌琻c的速度比他快了數(shù)倍，只覺得虎口一震，竹劍飛了出去，頓時(shí)腦子又一沉，喉嚨跟著刺痛，意識(shí)逐漸消散。

桐須和人坐在那里呆愣了半晌，他被連續(xù)技攻擊了，一套下來一秒不到，就被強(qiáng)制退出了冥想戰(zhàn)——所以，他這是死了？

木刀也能砍死人嗎，木刀怎么不能砍死人？

他本以為就是那種對(duì)練，然后找不足，和諧友愛的練習(xí)場(chǎng)，他還是太嫩了。

而且浪客nc下手是真的狠，現(xiàn)在喉嚨和腦袋還有一點(diǎn)不適，體驗(yàn)了一把被“砍死”的經(jīng)歷。

桐須和人思考了一會(huì)兒，這個(gè)技能確實(shí)是通往劍道高手的捷徑，用好了他有信心在短時(shí)間內(nèi)實(shí)力大幅度提升，不說日本第一，他估計(jì)也是頂尖的那一波了。

桐須和人又查看了一下技能經(jīng)驗(yàn)。

果然劍道的經(jīng)驗(yàn)漲了一截，也就是說有了這個(gè)技能，他不用去學(xué)校的劍道部，在家里練習(xí)就行了。