“目前暫訂500萬，資金已經到位了。”馬可回道。

“誰會愿意給你投資500萬？”

班主任根本不信，這個馬可自從入學后，一點都不老實。

倒像個浮夸的浪蕩子，組建什么九六聯盟，和曾離公開卿卿我我，跟各種大佬攀親帶故，從來就不乖乖學習。

還被氣得牙癢癢的同學們，稱呼為“馬伯光。”

這些班主任都知道，畢竟京戲總共才幾個學生啊，有些喜歡打小報告的。

但一年級教的這些專業課吧，馬可又不比別人差，就連形體都進步很快。

他根本沒有新生的青澀，還自帶氣場，有時候老師故意刁難他，讓他上臺表演什么的。

這家伙玩得不亦樂乎，對經典電影信手拈來，悄無聲息的致敬，不過都是老師不喜歡的那種好萊塢影片，表演風格太張揚了。

再說在月工資三百的年頭，500萬是什么概念，錢多得慌啊，投給一個小孩。

班主任雖然是德高望重的老教授，但真讓她去籌拍電影，估計100萬投資都難找。

平時她主要導話劇，拿的是工資和津貼。

劇院花的公家錢，況且話劇也沒太大成本，跟電影的風險不是一個級別。

她只要專心搞好節目就行，不用操心太多，說實話連個市場概念都沒有。

競爭意識是這年頭很多人稀缺的，有文化沒文化都差不多。

包括電影人也是如此，一旦涉及到市場競爭，想想就頭皮發麻，更別提登上國際舞臺。

比如馬可爸媽累死累活供兒子讀書，并不希望他將來創造輝煌，畢竟那樣太冒險。

而是希望他將來大學畢業后，能找個公家單位，端著鐵飯碗無憂無慮，像西西爺爺那樣有退休金，有福利房。

這才是人上人嘛。

但人人都想躺著吃公家飯，享受韭菜的供養，那這個民族還有什么希望。

這也是馬可急著拍完《調音師》，趁金融危機拍《國家破產之日》《華爾街之狼》的原因。

文化產業的作用，除了娛樂大眾，還能喚醒人們的意識。

將來我們要走向國際舞臺，你就得跟金融大鱷商業大佬們兵戎相見，窩在家里不敢出門，可過不上好日子，也得不到尊重。

難不成指望別人給你施舍？

你愛錢，別人不愛嗎。

“老師，您若不信，可以問江文，他合同都簽了。”

班主任驚訝之余，依然頑固，這才半學期，自己定的規矩就要破掉？

那以后還有同學老實上課嗎，學生把京戲當做跳板，學校肯定不爽啊，感覺被利用了。

影視院校本來就是人才選拔機構，選好苗子，等投資人導演來挑。

只是聽起來總有點不舒服，畢竟是名校，面子上過不去。

“你是我的學生，我犯不著問江文，你可以選擇退學，愛咋折騰都行。”

“老師，我就請半個月假，加上寒假一個多月保證拍完。”

“荒唐，一部長片有你想的這么容易嗎？才半學期你學到什么了，會寫劇本就會拍戲啊，成天做這些不靠譜的事，能不能踏實點。”

第一次談判自然是崩了。

甭管馬可想要如何證明，班主任就一句話，這是規定。

老人家真是對這個學生頭痛得很，又喜歡又煩躁，早知道當初就不選這個馬可。

第二天班主任上形體課，進門的時候，簡直驚呆了。

教室里一下子少了七個學生，只剩下些歪瓜裂棗。

缺席的全是馬可那幫人，而且都是她比較喜歡的學生，就連乖乖女曾離都沒來。

“班長，他們人呢。”

“不知道，老師，一直沒來。”

“