鈴鈴鈴，下課放學了，徐老師聽到操場上的鈴聲，冷的一驚，趕緊放下手里資料，快步來到班級，看著菲菲背起書包，一臉無奈的樣子，心里非常難受，答應王志剛的事情，這回不能有一絲差錯，謹慎對待菲菲的事情。這幾天菲菲的情緒不穩定，趕緊接菲菲，回自己的公寓，非常時期，自己要用點心思。

有了狗狗帥帥陪伴，菲菲的情緒緩和一些，心情也舒坦了，回到公寓放下書包，立刻給帥帥喂狗食，然后抱抱它，說說話，可愛極了，帥帥也是溫柔以待。

看見狗狗小帥可愛的樣子，菲菲抱起來說道帥帥，抱著你舒服嗎？

我們倆是可憐的小伙伴，都是爸爸媽媽不要的孩子。

徐老師一邊做飯，聽著菲菲坐在沙發上，那里自言自語，唉，看來菲菲的心結，一時半會難以打開。

只聽見滴滴一聲訊息，手機響了，菲菲打開一看，是爸爸的訊息視頻，趕緊打開聊天對話，爸爸在海上船艦上電腦連線說道呵呵，寶貝女兒，菲菲，你好嗎？

菲菲趕緊委屈的說道不好，爸爸走時，都不跟菲菲打聲招呼，偷偷溜走了，

工作緊急，爸爸不是怕你難過嗎？把你托付給徐老師，照顧你。

徐老師對你好嗎？

菲菲說道徐老師對我非常好，煮的早餐可好吃了，還給我買了一只可愛的狗狗，叫帥帥。可是，菲菲撅撅嘴慢慢的說道，徐老師再好，她也不是媽媽。

爸爸說道菲菲聽話，爸爸現在船艦上，非常時期走不開，等忙完這次任務，爸爸的領導也已經命令爸爸了，趕緊給菲菲找個媽媽，這樣也能安心工作。

啊，菲菲睜大眼睛，吃驚起來。

那爸爸，你什么時候回來呀？

爸爸現在海上忙，回頭我給你發信息，如果你想爸爸了，你也可以發短信，視頻給爸爸留言，好不好？在學校里要聽老師的話，不要鬧情緒，好吧，寶貝女兒。

好的，爸爸，我聽到了。

可以讓徐老師接一下連線嗎？好的，爸爸。

徐老師，徐老師，爸爸叫你。

徐老師趕緊接了過來，內心羞澀，激動，喜悅的心情。

說道你好，志剛，工作順利吧？

志剛說道徐老師，你不要介意，菲菲的事情我聽說了，剛才我沒有訓斥菲菲，是因為我相信徐老師可以處理好，你不要有壓力，孩子在成長過程中，難免磕磕碰碰，正常的。我早就說了，菲菲是孩子媽媽慣壞了，自己的孩子了解，比較任性，脾氣大，和她媽媽一樣。

所以我能理解你的苦衷和壓力，實在是給你添麻煩了，讓你受累了。在船上我給您行個禮，表示感謝。

看到這里，一股暖流流向心里，徐老師微笑著流出了熱淚，感覺視頻里這個男人，如此甚好，能理解自己，正是期待已久的男人，一時感動，委屈，激動得說不出話來。

志剛看到徐老師的對女兒的愛心付出，耐心教育和無私關懷，有一顆善良質樸的心和寬闊的胸懷，一種美好的感動，縈繞在自己的腦海中。