列。

當今國圣的一生，非常坎坷，于困苦中崛起，自動蕩中封圣。

有一段蒙塵的往事，不堪回首。

現場考生明白之后，紛紛開始開始默讀國圣的人物志。

人物志字數不算長，事分巨細，張弛有度，三個部分加在一起大約三千字左右。

第一部分主要寫當今國圣求學期，家境困苦，妖魔肆虐。

這一部分，講述當今國圣從小便展現出驚人文師一途天賦，異于常人的堅毅，雖受限于環境艱難，無錢求學，可當今國圣從未真正放棄過任何一個觀摩經典名著的機會，也常躲在學校窗戶旁偷聽老師授業解惑。

年少時，更是去文書殿清理打掃衛生，借此獲得與名著接觸偷讀。

直到國圣展現天賦，才氣外露，才一步步走上正面求學之路。

從此如龍出海，一飛沖天。

這一部分，非常適合抒寫一篇文章。

事實也的確如此，大部分現場考生，讀完這一部分，已經心生靈感，紛紛回到座位上，開始起筆寫文章。

好文章難得。

靈感更難得！

當靈感迸發，未必非要去讀完其他選項，只需將心中靈感輔佐以才氣抒寫出來，便是一篇優秀的文章。

秦墨卻沒動。

不止他沒動，林幼音，沈夢生，張鳴文幾人也沒動。

文人，尤其是有才氣的文人，大多孤傲。

林幼音，沈夢生，張鳴文皆是如此，他們骨子里還是不愿意跟隨大流，與其他考生共用國圣人物志第一部分為題去寫文章的。

至于秦墨，暫時沒想到好文章。

于是，幾人一起繼續看向第二部分。

國圣人物志的第二部分，講述的是一段灰暗的仕途史，由于在一次非常重要爭斗中失敗，當今國圣中年被貶，淪落到一座偏僻窮苦的落后地區為小官，吃喝居住皆成問題。

這一時期，國圣常常誦讀經典，也寫出非常多佳作。

直到后來上面經過一場地震清洗，爭斗的對手倒下，國圣被重新召回帝都，直至被封為國圣。

秦墨看到這一段時，眼睛驀然一亮。

這選它了。

秦墨心中已經有了想法。

他要選人物志第二部分，國圣未被封圣之前，被貶至落后地區為小官的這一段為題！

對當今國圣而言，這一段灰暗的仕途史應該是他人生中最重要，記憶最深刻的部分。

林幼音，沈夢生，張鳴文三人眼見秦墨要起筆，一個個都不再著急觀看人物志，而是轉身看向秦墨。

臺上，詹擎海與文書殿主也看了過來。

呼~~~~

秦墨鼓蕩周身才氣，運筆而落，才氣在腦海中勾勒出一幅場景，仿佛自己變成一名仕途不順，被貶的國圣，滿目望去，周圍是破敗的屋子，滿目的雜草，悲涼之情油然而生，自然落筆——

山不在高，有仙則名。

水不在深，有龍則靈。