下組，再讓你們學(xué)點別的。”

“分組？”劉明杰吃驚的問道。

大家也一驚，也不管什么了，紛紛和旁邊的人小聲的議論起來，這一下子，局面就熱鬧起來了，這時候劉明杰的領(lǐng)導(dǎo)氣質(zhì)就顯示出來了，他喊了一聲道“大家安靜，聽劉老師怎么說。”

這些孩子們也很聽劉明杰的話，他喊完，都不在議論了，看向劉一凡了，劉一凡點點頭，很滿意今天劉明杰的表現(xiàn)，就對大家笑著說道“大家不要怕，我只是把你們分到你們應(yīng)該在的位置。”

大家這一聽，在心里松了一口氣，他們都怕不用他們，這么好的工作，可不是想找就能找到的，何況這里大部分家的情況，都不是太好，沒了這份工作，就只能回家種地了，他們可不想回去。

劉一凡就把他的決定公布出來了，他任命劉明杰為研究組的組長，趙天為副組長，他又點了幾個人，讓他們組成一個組。剩下的人就編成了農(nóng)業(yè)組了，讓一個他看好的孤兒院孩子負(fù)責(zé)。

這孩子原來是個要飯的，家里的人都被土匪打死了，最后有一天，發(fā)燒正好暈在孤兒院門口，正好被張?zhí)旌揽吹剑攘嘶貋恚@小子可能從小家變，性格特別穩(wěn)重，小小年紀(jì)就可以擔(dān)不少事，用一個詞形容就是少年老成，人也很勤快，把這個農(nóng)業(yè)組交給他，這讓劉一凡很放心。

最后劉一凡又交代了一些事，就讓他們好好干，鼓勵了幾句就把人放了。人員的問題解決了，現(xiàn)在唯一讓他頭痛的問題是，現(xiàn)在孤兒院的孩子還在擴大之中，地方有點小了，這讓劉一凡有心想換個地方，但是又猶豫起來，主要是這個動作太大，就有點不低調(diào)了，這樣容易讓人懷疑，還會有麻煩，還有就是花的錢也不會少了。

他現(xiàn)在有點拿不定主意了，不知道是擴大好，還是不擴大好了，糾結(jié)啊……

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