我打到投影幕上吧，你們都看看。”

辦公室助理打開投影，地中海編輯將《三毛流浪記》放到投影儀上。

大幕落下，三毛形象投射而上。

地中海編輯緩慢的翻頁，一共19頁的內容足足投影了二十分鐘。

“啪啪啪！”

最后一頁時，一個學院評委率先鼓掌，接著四個評委也鼓起了掌。

“很難想象，一個學生參賽作品里能蘊含有如此的人文思想，了不起啊?！?

金絲眼鏡編輯摘下眼鏡，擦著鏡片說道，“主角以悲的形式出現，咱們國內的漫畫故事很長時間沒有這么搞的吧?！?

“這種幾乎以單人物形式出現的漫畫風格真的很久不見了，回到第十七幅。你們看，上面的兵匪軍裝看樣子應該是抗戰后，立足的時代應該是抗戰后的民國時代吧?！?

又是一道感嘆聲。

“三毛這個故事就應該以這種老式畫風呈現出來，看畫痕是個新手，仔細看能看到一些修改的痕跡。這個參賽者很機靈，這種老畫風對新人而言更容易上手，風格雖老，但我有預感，這個系列畫下去，將成經典啊?！?

現在主流的畫風就是主配角對話出場，像李南池這種幾乎以主角單獨出現、還在漫畫圖底下帶有旁白的風格，半個世紀前才盛行。

不過，這不影響五個評委對于呈現在眼前的這個《三毛流浪記》參賽作品的贊嘆不已，通過前面的這十九幅漫畫，就能窺一斑見豹。立足于民國抗戰后所創作的漫畫，五個評委一致認為這格局上已經超越了本屆以及前面歷屆參賽者。

不僅是立意格局上，還是三毛這個人物形象。

現在的華國漫壇，已經是為了情節而情節，為了故事而故事。

無論是讓人看著爽的漫畫故事，還是模仿扶桑國的探案漫畫，合上之后，要說還有啥印象，也難以形成一個清晰的認知，就只是圖了一個眼癮和故事走向而已。但現在看完這十九幅畫，盡管以他們的眼光能看到不少新手的瑕疵，但閉上眼睛，頭上三根毛的兒童形象卻是在腦海中生動不已。

“這個參賽者叫什么名字？”

看著漫畫感嘆了半天，五個評委才想起自己還不知道創作者的名字。

翻開封面扉頁一看。

“繪作者李南池”六個字呈現在投影熒幕上輕輕晃動。

“李南池？這些天很火的那首那些花兒的詞曲者好像也叫這個名字？”

漫畫編輯也是緊跟文化風口的一類人，而那些花兒這首早已火出圈的歌他們也是知道的。

辦公室助理難以置信的看著熒幕，忽然想起一天半前，送來這份參賽稿子的女孩就是上京電影學院的。

“小陳，這個三毛的參賽資料拿過來！”

聽到老師喊，助理小陳快速找到三毛的參賽者資料，眼線一瞥之間，果然，沒錯了。