子豪他們?nèi)齻€(gè)坐在凳子上，看著在上面講課的老師，終于松了口氣，他們不約而同地長(zhǎng)吸了一口氣。

剛才他們玩的不亦樂(lè)乎，在雪地里打滾，摔跟頭，所以，現(xiàn)在坐在教室里的他們鞋子和褲子全濕了，還有雙手，真的好冷。

等到恢復(fù)了體力，雙手也慢慢有了知覺(jué)，他拿出沁茹寫東西的那個(gè)練習(xí)本，在高山仰嘆的前面加了一句‘相識(shí)不易，相知亦難，相交與誠(chéng)，相守妄為。’，并把那句沒(méi)有完的寫完‘憶我往事，全是紅塵可憐她永隔。’

他把本子放到沁茹面前，聽到沁茹輕聲讀著相識(shí)不易，相知易難，相交與誠(chéng)，相守妄為。高山仰嘆，唯有離殤與我常相伴；月黑風(fēng)高，不過(guò)清風(fēng)代君與心守；漫天雪舞，卻是一曲離殤?yīng)氉猿睿粦浳彝拢羌t塵可憐她永隔。

讀完以后，下課鈴聲響起了，沁茹微微一笑，“寫的很好，和我的意思非常吻合。”說(shuō)著，她拿出手機(jī)拍了一個(gè)照片。

林智煜也發(fā)問(wèn)“二位寫了什么好東西啊，這還拍照片啊？”說(shuō)著，他拿著本子看了起來(lái)。

“真好，才子啊，這是誰(shuí)的大作啊？”林智煜道。

“不是什么大作，是我和子豪兩個(gè)人合作完成的。”

“對(duì)了，智煜，你也來(lái)一首？”

“別了吧，我丟人！”林智煜推辭言。

上課鈴聲響起，他們沒(méi)在議論，處于安靜狀態(tài)。林智煜拿出一張紙。寫著深秋呈徐白勉懷

昨夜庭院綻桐花，文曲愛(ài)照君衫麻。

陋石經(jīng)擊方美玖，先瑜不磨只黃沙。

接著，他遞給白徐二人“湊活看看吧，恐怕難入你們法眼吧？”

白沁茹看著林智煜寫的東西，臉上流露著吃驚的深情，小聲嘀咕道“這是湊合嗎？他要是寫好，豈不是沒(méi)有李杜啥事了？”接著，遞給徐子豪。

徐子豪也看著目瞪口呆“這要是在大唐盛世，豈不是能和杜甫李白齊名？”

……

這節(jié)課又被這三個(gè)少年在詩(shī)詞中度過(guò)，他們可真的是有才啊，出錢補(bǔ)課又這么干。

一天的時(shí)間又消逝了，他們都回到了自己的宿舍。

第二天，子豪像往常一樣起床，吃早餐，一切準(zhǔn)備就緒后等著沁茹來(lái)叫自己，然后一起去補(bǔ)習(xí)班。

子豪看著時(shí)間，已經(jīng)到了平時(shí)沁茹該來(lái)的時(shí)間，但卻遲遲不見沁茹的影子。

可能是走路慢了吧，子豪這樣想著，他看了一下時(shí)間，早已經(jīng)過(guò)了約定的時(shí)間。接著，他給沁茹發(fā)了消息，但卻沒(méi)有得到回復(fù)。

眼看補(bǔ)習(xí)班上課的時(shí)間就要到了，子豪再次發(fā)消息還是沒(méi)有得到回復(fù)，他拎著書包沖出了門，奔向補(bǔ)習(xí)班，身后回蕩著媽媽楊紫霞的聲音子豪，慢點(diǎn)跑，時(shí)間來(lái)得及。

當(dāng)子豪氣喘吁吁地跑到補(bǔ)習(xí)班時(shí)，林智煜早已坐在了座位，他看著子豪一個(gè)人喘著粗氣沖了進(jìn)來(lái)，有些吃驚，問(wèn)“怎么你一個(gè)人？沁茹她人呢？”

徐子豪放下書包，坐在座位上“不知道，往常都是她來(lái)叫我，她沒(méi)來(lái)。”

林智煜點(diǎn)了點(diǎn)頭“哦！”

話音剛落，白沁茹也喘著氣走了進(jìn)來(lái)，臉上也沒(méi)有往日的笑容，有的只是說(shuō)不出名的平靜。

徐子豪問(wèn)道“怎么遲了？”她沒(méi)有回答。林智煜也問(wèn)道“今天怎么沒(méi)去叫子豪一起上學(xué)啊？”她還是沒(méi)有回答。

見沁茹沒(méi)有回答，子豪智煜就沒(méi)有再問(wèn)。接著，上課鈴響了，子豪智煜也就投入了狀態(tài)。

下課鈴聲響了，子豪剛轉(zhuǎn)過(guò)身要和沁茹說(shuō)話，只見她低頭看著一本雜志，他也就沒(méi)再說(shuō)話，然后就和林智煜一起出去了，以免尷尬。

時(shí)間在不知不覺(jué)地流逝，轉(zhuǎn)眼到了中午吃飯時(shí)間，鈴聲剛響，子豪剛要對(duì)沁茹說(shuō)話，她便拎著書包跑了出去，留下子豪智煜的驚奇“哎？”

徐子豪問(wèn)林智