見數學老師這么說，同學們都能難受，都在自責自己能將全班同學的名字都寫出來。

時間還在繼續，數學老師繼續在臺上說道“同學們，沒能將全班同學的名字都寫出來，這并不是你們的錯，請大家不要再耿耿于懷。現在，請大家現在用不同的筆將剛才沒能寫上的名字重新寫在你們的這張特殊的試卷上。另外，我希望大家在寫好這些名字以后，將這張特殊的試卷好好保存。同學們，我們可以想象，在若干年后，當你們在諸多物品中找到這張紙時，你們一定會有所感觸，你們一定會很懷念我們在一起的時光；我相信，同學們一定會特殊在意今天這一個特殊的日子。”

聽到數學老師這么說，同學們都懷著愧疚的心理拿出一支不同于其他顏色的筆，然后將沒能寫上的名字重新寫上。

數學老師站在講臺上，看到學生們把沒有寫上以后，臉上露出了欣慰的笑容。

時間還在一分一秒地流逝，下課鈴聲再次如約響起。

……

在一班對門的二班教室，這一節是他們的班主任劉海軍老師的課堂，劉老師教沁茹他們物理學。

相比歐陽老師，劉海軍對沁茹他們還要嚴厲，對沁茹婧輝他們的付出也是難分伯仲。

劉海軍走上講臺，對同學們說道“同學們，高考馬上就要來了，大家有什么感覺呀？”

“沒有什么感覺，所有的感覺在這一年都消磨了。”

“害怕，恐懼！”

“擔心！”

“擔憂！”

劉老師這話一出，同學們在講臺底下眾說紛紜，都在討論著自己的看法。

而劉老師呢，他看到同學們熱火朝天的議論之后，并沒有說什么，只是由衷地笑了笑；顯然，他早已經聊到了同學們的表現，他這是有一種意料之中的感覺。

漸漸地，同學們的議論聲從熱鬧變為稀少，再從稀少變為安靜。

劉老師見同學們停止了討論，他對同學們說道“同學們啊，時間過得可真快啊，你們三年前那一張張稚嫩的臉龐歷歷在目不，但可惜的是我們馬上就要說再見了。”

劉老師這話一出，同學們都驚呆了，因為這種反應實在不是嚴厲的劉老師的一貫作風，這真是太意外了。

不過，同學們有的只是一點點兒驚喜，并沒有什么別的意外；因為同學們清楚，在這臨畢業之際，無論是多么嚴厲或者多么不會表達情感的老師，在這幾天，他們都會變得多愁善感，都會將所有的情感都表現在一言一行上。

劉海軍老師繼續在講臺上說道“同學們，三年的時間很唱長，因為它陪著我們度過了一千多個有意義的日日夜夜，但它同時又很短，短到我們不能對熟悉的人說一些告別的話。”

本來就被劉老師驚呆的同學們，當他們聽到老師繼續說著這樣的話時，他們更加地難以置信。

時間還在流逝，劉海軍老師繼續說道“同學們，三年的時間真的很快，我真的是，真的是舍不得同學們。”這嚴厲到不能再嚴厲的劉老師說到這句話時，他的眼眶里竟然泛著幾滴淚水。

他繼續說道“我知道，同學們，在這三年的時間中，我給予大家的有太多的責罵和嚴厲，給予你們的呵護和關愛簡直是少之又少。所以，我想在這兒對同學們說一聲對不起，希望同學們不要記狠我！”

聽到老師說著這樣的話，講臺底下的同學們無不動容，真的是流下了不知代表著什么的淚水。

班主任劉老師繼續在講臺上說道“同學們，生活是快樂的，畢業分手告別時遺憾的，忘不了這些頗耐人尋味的回憶。千言萬語也寄托不了我對大家真情的留戀。聚也匆匆，散也匆匆，花開花落總無窮，唯有友誼藏心中。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠依戀的百草園。畢業了，多么想留住那些溫暖的日子