”了。

仙生分四級，仙師們也有職務高低，靠實際能力考核任命，也分四個層級即為“司教”“執教”“輔教”和“教習”。按常晴的理解，大概相當于后世大學的“教授、副教授、講師和助教”四級職稱……

她豎著耳朵，聽著晨風與初雁的這些“科普”。這一切給人一種非常陌生又狠熟悉的感覺。細品之下，又有些荒誕離譜的味道，驚得下巴差點砸穿地表。

等玄青回來時，就看見了在這里目瞪口呆的她。

玄青對常晴道“走，隨我去見掌教。”說罷，扭頭就走，好像沒看見其他兩人。初雁于是就去上課了，而晨風跟著玄青二人同去。

到了閑云閣頂層掌教房間，玄青朗聲道“學生玄青、晨風、常晴求見掌教。”

“進來罷。”房內傳來一個慈祥老者的聲音。

三人進去。見到屋內有兩位老者相對而坐，正在品茶；而旁邊坐著一位氣度不凡的年輕男子，正在悠閑地翻看著書籍。

玄青道“三位掌教，人已經帶來了。”晨風、常晴也忙上前施禮。

左邊老者是理科掌教宗敬上仙，面容紅潤健朗，目光清澈通幽，皓首龐眉，透出十足的智者氣息。

右邊的是藥科掌教濟勝，闊面重頤，表情嚴肅，看起來比宗敬年輕許多。

旁邊的男子則是術科掌教空鋮，年齡看著只與晨風相當。三人均是仙風道骨，大袖翩翩，盡顯高士風度。令常晴不由為之折服，想來這就是世人所謂的神仙罷。

“常晴，你來。”宗敬道。

她挪步到這三位掌教的身邊，在下首跪坐了。

只見宗敬又像晨風一樣，先仔細觀瞧她的面容，然后又拿起左臂把脈，沉默不語。而旁邊坐著的濟勝也來了興致，搶過右臂也來把脈。

他一會點頭，一會搖頭。那邊的玄青與晨風默契地對視一眼，誰也不知道是好是壞。

這濟勝又從懷中掏出一個小盒，抽出蠶絲粗細的一枚針來，扎到常晴腕上穴位。兩個手指捏住，微微側頭，一動不動，仿佛入定。

在兩位上仙為她診斷的時候，空鋮卻開口說話了，“我等都聽玄青講了你的事。說是你連自己的來歷也弄不清，這倒值得查探一番。”

宗敬停止了把脈，緩緩道“此事倒是可以從長計議。眼下就讓這孩子留在上山修習治病罷。”

這時，濟勝也收了針，卻又一會搖頭，一會點頭，好像這病還真難辦。

宗敬便問“師弟，你怎么看？”

濟勝道“啊，小弟何德何能？敢在您老面前賣弄？”

“哪里哪里。師弟醫藥修為，可謂天地無雙。便替這小女娃診斷一二罷。”

“哪里哪里。師兄多藝精通，仙法蓋世，又是一代理科大師，小弟豈敢班門弄斧。”

“……”

晨風心說，這倆老頭，又開始互吹，咱能先說正事嗎？真是急死人。

于是干咳兩聲，對二仙道“常晴還未入我理科，不如轉入藥科，一邊修行，一邊治病，將來也成為一名醫仙。不知是否可行？”說著，那眼神看著空鋮，請他也講兩句。

空鋮卻笑道“這孩子經歷不凡，我對她也是頗感興趣。不如讓我帶到術科去罷？”

玄青接著微笑道“理科招人不易，空鋮掌教可不要來搶人哦！”

說得幾人大笑起來。而常晴卻覺得自己像個大白菜，正在被一伙買菜的挑揀呢。

濟勝則回過頭來，對眾人道“世間醫者即便學得通天醫術，也難治自身疾病。而修仙者卻恰恰相反，講求的是自修、自醫、自我成就。所以在哪里修仙都是一樣的。”

她正琢磨這話的意思，又聽這位濟勝醫仙作出了進一步的診斷，“你的心臟房室先天就有幾處畸形，這就導致供血不足，心跳紊亂，又引得血脈