界。”

他這么一說，所有人的目光都向后看去。有些女生更是趁此機會將轅塵狠狠地盯上幾眼。

同轅塵一樣，曉巖與初雁當初也是帶藝山上者，因此修為比同學強一些。然而他卻總是被初雁壓著一頭，心中自有不忿之意。今番又是落敗，便想從師弟身上找回場子。同時還抱著更深一層的意思，想看看這位轅塵是否徒有虛名，為何讓師尊們那么重視。

挑戰(zhàn)書一下，倒讓轅塵有些進退兩難。本來不應(yīng)該隨便與師兄對戰(zhàn)，但是如果退卻，又不免讓人輕視，恐怕以后也要連累所有新生被人欺負。

這時，那位師尊卻說話了，“要不轅塵你就上來露幾招，師兄弟之間好好交流一下而已。”

常晴也在一旁悄聲鼓勵，“班長你就去教訓教訓他。”

看著每個人都是贊同的目光，轅塵也只好同意了。于是上前幾步，縱身一躍，跳上臺去。兩人分立臺子兩邊，對著抱拳施禮，互道“承讓”。

忽然曉巖疑惑問道“咦？你沒有兵器？”

“小弟并無佩劍，是空手上山的。學院也沒有發(fā)。”轅塵平靜回答。

“用我的！”臺下幾十個女生齊聲大喊，又紛紛抽出劍來，往臺上扔去。一時間，明晃晃的長劍如下雨一般，七扭八歪地在臺上地下插得到處都是。

“這臺上還有人那！”曉巖驚叫道。

那師尊罵道“你們這些女生放肆！把劍撿回去，回頭再把門派‘武器管理手冊’抄寫三遍！”

有幾個女生不忿，嘟囔道“都是尋常的訓練劍，哪里就把人劈死了？”

一段插曲后，比試回歸正軌。曉巖便與轅塵商量，“不如我也收了兵器，咱們只比試仙術(shù)技藝，如何？”

轅塵點頭同意。于是二人喚出體內(nèi)靈力，施展起法訣比斗起來。

只聽曉巖一聲大喝，“我用的乃是雷靈力，師弟小心這招‘雷光箭’！”接著祭出一道光箭，以極快速度向?qū)κ稚溥^去。

轅塵接招，用水靈力在身邊構(gòu)起層層防御網(wǎng)，“小弟身上的是水靈力，來接師兄的招。”防御過后，他便再次運行靈力，周身的空氣中喚出水來，接著讓水凝結(jié)成了道道冰錐，向曉巖反擊而去。

“喔！”臺下一陣叫好，沒想到這位小師弟竟然練就了水靈中的冰霜之力，看來攻擊力不弱啊！

常晴此時也在一旁看著兩人斗法，拳頭攥得緊緊，掌心握出汗來。卻沒察覺初雁師姐已經(jīng)走到了她的身邊，“小心，別離太近。這兩人修為都不弱，被靈力傷到就不好了。”

見師姐來了，常晴便問道“他們打架就打架，為什么還要將招數(shù)喊出來呢？”

“你知道嗎？一個人如果修為不精，有時候招式是使不出來的。”初雁忍不住笑了起來，“所以咱們仙界有種傳說，說是臨陣時大喝一聲，就能起到穩(wěn)定心神的作用。這樣更利于招數(shù)使出，還能增加一點命中幾率。”

“啊。這也一種對敵技巧嗎？我記住了。”

“你不用記，這是一種玄學。”

這時再看臺上，那二人已經(jīng)有來有往地比拼了十多個回合，一時不分勝負，進入膠著狀態(tài)。

只聽臺下的男生大叫“曉巖。你的雷靈力不是號稱剛猛無比嗎？趕快出手料理了他！”這些男生顯然都對轅塵有些嫉妒，因為他吸引了狠多女孩子的目光。

女生大叫“同門切磋，喊打喊殺干什么？”

常晴大叫“班長，加油啊！為庚申班增光！”

這話又引發(fā)了眾人一陣側(cè)目，“加油”是什么東西？