場上的時間居多。一年下來，雷達累計打球1000小時，在超級瞄準系統解鎖了一個新的成就，那就是反應能力。

一個球員的反應能力如何，無論是進攻端還是防守端，都能夠游刃有余。進攻時第一時間看出對方的防守意圖，及時改變自己的進攻路線和策略，剛才在球場上，面對傻大個的防守，雷達的快速反應，讓他幾次撲空。而在防守端，把握對手的進攻路線，運球方式，可以做到及時的搶斷和蓋帽。

“叮”

系統提示聲再次響起“你有新的任務哦。”

雷達心念一動，查看了任務，組建一只高中球隊。

籃球，團隊運動，一個人怎么打球，所以但凡有比賽必然是球隊與球隊之間。

而一個球隊在場上比賽，只能同時上五個人，每個人都有固定的位置。依次是控球后衛，得分后衛，小前鋒，大前鋒，中鋒。

無論是cba還是公認的籃球的最高殿堂nba，一只球隊的配置除了首發的五人，還有替補。

替補的作用就在于，主力不可能一直不停地打滿一場比賽，那樣體力消耗太大，一旦身體疲累，速度，命中率下降，那都會給到對方機會。這時候就可以上替補球員，讓主力球員得到很好的休息，以保證后續比賽的完好運行。至于如何安排替補和主力之間的輪換，這個就要考慮場上的局勢和球隊教練的安排了。

系統給的組建球隊任務，并沒有規定人數，這畢竟還是高中而已，不能和職業籃球相比。

高中的比賽，一般同校之間就是班級和班級之間的較量。

“不知道我所在的高一（4）班有幾個會打球的。”雷達心中自問。這個問題，只有等到明天正式開學上課，認識新同學才知道。