無論何時(shí)都要相信希望，這是對(duì)生活和自己最起碼的負(fù)責(zé)。

自從我和孫萍走得越來越近之后，班里人似乎在瞎傳我們談戀愛了，但我和孫萍知道我們兩個(gè)人的關(guān)系，所以我們并沒有在乎很多，只是偶爾想起美芷，我總覺得心底隱隱作痛。考試結(jié)果出來后我暫時(shí)松了一口氣，我成功的證明了我的潛力有多大都會(huì)展現(xiàn)出來。但我卻總是很不開心，偶爾我也會(huì)發(fā)呆，在無聊的中午我再次刷了一遍《肖申克的救贖》。但我卻再也看不下去了，我悄悄走出了班，來到校園里踱步，這時(shí)候廣播里還在放著《夢(mèng)中的婚禮》，沒記錯(cuò)的話這應(yīng)該是我聽過的第一首鋼琴曲吧。印象里它是那樣美好，可如今卻傷感了幾分。正當(dāng)我低頭前行時(shí)，我聽到了熟悉的聲音。

“那天晚上他是那樣跟你說的嗎？”

“姐姐呀，你都確定了三遍了，我可以毫不猶豫的告訴你江寒那小子，江寒那孩子就是那樣說的啊。”我急忙躲到了一旁，聽著兩人的對(duì)話。

“閨蜜呀，你說當(dāng)初那樣喜歡我的一個(gè)人為什么會(huì)變成這樣呢，我好煩吶。”

“美芷呀，不是我說你，你們都這樣了，你們何必自己在為難自己呢。早日找到更好的對(duì)方不是更好嗎？”

“鬧呢，你瞎搞。”

我知道她這是說給我聽的，我沿著體育館的路到了操場(chǎng)一側(cè)恰巧看見孫萍在那邊散步，我還以為她回家了呢。看上去她似乎在想什么事情似的。

“在想啥呢，看你一個(gè)人在這邊好久了。”

“你說那些不婚族她們追求的是什么?”

講真的要?jiǎng)e人和我談這個(gè)，我一定覺得她瘋了，但眼前這個(gè)人是孫萍，所以我不會(huì)那樣對(duì)待她。

“我覺得她們是想追求經(jīng)濟(jì)獨(dú)立以擺脫別人對(duì)她的束縛吧，畢竟現(xiàn)在的社會(huì)還是這樣，別的我暫時(shí)沒想到太多。”她笑了笑隨后站了起來，我俯身看去那邊有只螞蟻匆匆路過了她剛剛坐過的地方。

“人世間的善良不過如此而已。”

“但很多都忘了，甚至我們都活在埋怨之中呢。孫萍，你想好學(xué)什么了嗎?”

“還在糾結(jié)，畢竟我也不知道自己該往哪里去，你呢是不是想好了呀。”

“還行吧，也是迷茫著呢。”回到教室時(shí)，辦理好多人還在睡覺，我輕輕回到位子上翻開了好久沒有動(dòng)過的的練習(xí)冊(cè)做著英語練習(xí)，我突然發(fā)現(xiàn)自己能靜下來了。伴隨著這份平靜，我的控制能力越來越強(qiáng)了，班里依舊是那樣亂，我們一直以為除了英語老師會(huì)直接管我們之外，別的老師都不會(huì)直接表達(dá)憤怒吧，可是我們的地理老師再度給了我們一個(gè)“下馬威”。

“來行，同學(xué)們，打開你們的練習(xí)冊(cè)，咱開始檢查作業(yè)哈，我看看咱實(shí)驗(yàn)班的同學(xué)有多高覺悟。快點(diǎn)哈。”隨著他的一聲令下，班里頓時(shí)開始了騷動(dòng)，我作為班里的少數(shù)人，我從來不怕這個(gè)，我很敞亮的將書放在桌子上。他看了兩眼之后便離開了。

“挺好，班長帶頭不寫作業(yè)。不錯(cuò)，班干部都沒寫。”隨著老師講話分貝的直線性提高，班里頓時(shí)安靜到只能聽見彼此的心跳聲了。

“同學(xué)們，很好，你們讓我刷新了我對(duì)實(shí)驗(yàn)班一班的認(rèn)知。這是誰給您們寫的條幅?不趕緊撕下來你們來著丟人啊！你們還比不上普通班同學(xué)了，同學(xué)們啊，你們是實(shí)驗(yàn)班一班啊！”我頭一次見到他憤怒到如此地步，兩秒后他的課本從手中脫落飛到了我腿的一側(cè)落地，頓時(shí)班里變得更加死氣沉沉了。

“上自習(xí)吧，不打擾你們了。”幫他撿起課本后我趕緊將書放在桌子上，雖然我不知道我們班會(huì)不會(huì)就此清醒，但我真的做好了一個(gè)決定——我要做一個(gè)獨(dú)立于班級(jí)這個(gè)大集體之外的人。最起碼在學(xué)習(xí)和生活上我都要這樣，因?yàn)槲也皇谴蠖鄶?shù)人，我是獨(dú)立的個(gè)體。

“同學(xué)們啊，你們來到實(shí)驗(yàn)班就為分班時(shí)候