“孩子多，學校就有錢是吧？”林非凡問。

“肯定的呀，孩子多，收的錢就多，有些開支并不會增長多少。像豐涼初中，招了好多我們片區的孩子，還收取借讀費。”史校長捶了一下桌子，他媽的，他們的日子比我們好過多了！”

林非凡問道“史校長，我們學校有多少孩子跑到其他學校去了？”

“好幾百！”史玉明義憤填膺的樣子，但很快又偃旗息鼓，神色黯然，“我觀察了一下今天學校里的情況，也作了一些調查了解，只怕這學期要跑掉更多的孩子了。”

林非凡道“史校長，怎么才能留住學生？他們為什么要到其他地方去？”

其實，有些道理林非凡自己也很明白，他今天故意問仔細些，想更清楚地了解學校里的一些情況。

史玉明立馬道“成績呀！教學成績是法寶，學校只要教學成績好，學生自然不會跑。可是……唉，非凡啊，發展壯大鏡湖初中要靠我們共同的努力，要想打翻身仗，更要依靠你們年輕教師的奮斗拼搏。”

“我知道了，史校長。”

想主張史校長拍板解決李敏瑤的學雜費看來是不行了。

林非凡起身往外走，他準備去再去跟班主任商量商量，不奢望免除學雜費，看看能不能緩交。

“其實，作為校長，我應該替李敏瑤付學費，她讀初一時，第二學期的學雜費就是我付的，再讓我付，真的不行啊。”史玉明示意林非凡等一下，他從后屋里拿出一個小筆記本，“你看看這里面我記的賬。”

這是一個很舊的筆記本，筆記本的首頁還印著偉人的語錄。

林非凡翻開筆記本，里面密密麻麻地寫著人的名字，各個名字后面寫著數目不等的金額。

史玉明道“我從教三十多年了，一共為一百多個孩子墊付過學雜費，其中有八十多個孩子后來把學雜費還給我了，有的是家長還的，有的是孩子長大參加工作后自己把錢還給我了，但還有四十多個孩子的學雜費沒有還給我。我堅持一個原則，不會為同一個孩子墊付第二次學費，真的付不起啊。我們學校很多老師有我這一樣的情況，李敏瑤初一第一學期的學費是李團結墊付的，估計這學期，他肯定不會再墊付。”

史校長竟然為那么多的學生墊付過學雜費！

自己一心想學校免除李敏瑤的學雜費，卻從未想過為她墊付。

林非凡合上筆記本，交給史校長，不由肅然起敬，也心生羞愧，誠懇地說“史校長，您真了不起！李敏瑤這學期的學雜費由我墊付，絕不能讓她輟學。”

“哎呀，太好了！你只要到李團結那里簽個名就行，回頭錢從工資里扣。”史玉明親熱地拍著林非凡的肩膀。

“原來是這回事呀！”林非凡大笑著說。

“什么事？”史校長驚訝地問。

“李老師讓我在報名冊上簽名了，簽在李敏瑤名字的后面。”

“那家伙，怎不跟你解釋一下呢？他呀，也擔心李敏瑤歇書，自己又不愿墊付學雜費，就打你的主意了。”史玉明嘟囔道。

“理解理解，他已經墊付過一次了嘛，難怪他對我鞠了一躬。”林非凡笑道。

……

走在回房間的路上，林非凡又是高興又是憂。

李敏瑤的學雜費總算是解決了，沒想到無法主張學校解決，到最后錢還要從自己口袋里出。

很早的時候就想著當自己拿到第一筆工資時，將會怎么去用那筆錢。

全交給媽媽？

交一半給媽媽，一半留給自己用？

去買一雙喜歡的籃球鞋？還是去買一把心儀已久的吉他？

在師專讀書時，一室友愛彈吉他，最后全寢室的人都學會了彈吉他，個個天天搶著吉他彈，一把吉他，一個月弦要斷好幾次。