史玉明頓時臉如死灰色，一語不發。

是呀，要是哪天政府有錢在嶺南高中多蓋幾棟教學樓，不就可以把鏡湖初中撤并過去了？

作為鏡湖初中的校長，當然不希望學校被撤并，校長對學校的感情，比教師對學校的感情更要深。

史玉明沒有其他什么愛好，除了吃喝拉撒，其他時間基本都是一心撲在工作上，只是可惜學校一日不如一日，也不知是領導方法不得當，還是夕陽西下，氣數已盡，沒有溫暖大地的能力了。

撤并一事提了好幾年，史玉明總是不以為然，嘲笑對之。

他認為鏡湖初中好歹還有幾百個學生，這么多學生一下子全轉移到嶺南高中去，那邊容納不了的。

嶺南高中本身就已經人滿為患了。

史玉明知道地方政府財政捉襟見肘，所以他對撤并一事一點都不擔心，總覺得就是個空口號，提提而已，實現不了。

今天參加了全縣中小學開學工作會議，史玉明才知道又有好多學生跑到豐涼初中和嶺南高中去了。

自己都沒把數據統計出來，人家就幫你統計出來了。

本來還主張各班主任去家訪以拉回一些學生，現在那些沒來鏡湖初中報名的學生都到別的學校坐在教室了。

還主張個鬼喲！

教育局長在會議上宣讀那些數據時，史玉明恨不得找個地縫鉆進去，同時對豐涼初中的吳梁偉與嶺南高中的徐福生恨之入骨。

年年教育質量評估全縣倒數第一，年年學生數流失極其嚴重，已讓這個老校長痛苦到麻木了。

他只能寄希望于政府沒錢建教學樓，這樣鏡湖初中就不會被撤并了。

現在不再是喊口號了，而是要落實撤并計劃，萬一政府有錢了，那真是要被撤并了。

此時的史玉明，心里是絞痛的，他無比熱愛這所學校，但又無能為力。

見史校長一副很是可憐的神情，林非凡安慰道“史校長別急，事在人為，我們需要做些什么？才能阻止被撤并。”

史玉明在褲子上擦了擦手，拍了拍林非凡肩膀，問道“你對撤并一事怎么看？”

“當然不能被撤了呀！”林非凡毫不猶豫地說。

誰希望自己的學校被撤并呢？豈不是個大傻冒？

“要是鏡湖初中人人都有這想法就好了。”史玉明嘆道。

真有那樣的大傻冒呀？

“竟然還有人希望學校被撤并？”林非凡大跌眼鏡，驚訝問道。

史玉明道“有一部分人還真巴不得學校撤了，那樣就能到嶺南高中去工作，那邊待遇好些，住宿條件、辦公條件都好得多。”

林非凡皺眉道“真是不可思議！哪能希望自己的學校被撤了呢？”

兒不嫌母丑，狗不嫌家貧，教師也應該不能嫌自己的學校不好呀！

“不僅有我們學校的老師，還有我們嶺南鎮的領導，有社會人士，都希望鏡湖初中被撤并。”史玉明咬牙切齒地說。

“還有領導和社會人士希望鏡湖初中被撤并？他們圖什么呢？”林非凡義憤填膺問道。

史玉明長嘆了一口氣，低聲道“這里面的關系太復雜，涉及到某些人的個人利益，以后再跟你說吧。你說得對，我們得思考我們自己該做什么，才能阻止學校被撤并，我們得掌握主動權。”

“哪我們到底要做什么呢？”林非凡很想知道答案。

史玉明說“之所以要被撤并，是因為教育質量不行，才導致學生大量外流。當前最重要的任務是教學質量要盡快有起色，才能吸引家長，引導學生回流。要趕在政府有錢在嶺南高中建教學樓之前，把鏡湖初中的教學質量提高到一個嶄新的臺階，倘若學校深受老百姓喜愛，那到時政府也不會撤并鏡湖初中了。”

“史校長，我懂了！