校長的房間里，史玉明正在看著一張《中國教育報》，他聚精會神的樣子，看得津津有味。

《參考消息》、《文摘周刊》都被老師搶走了，他閑著沒事，拿起一張《中國教育報》看起來。

老師們一般都不大喜歡看本行業類型的報紙，因為沒有趣味性。

本行業類型的報紙，要么是唱本行業的贊歌，要么是報道本行業的光輝事跡，要么是普及本行業的專業知識與傳授行業經驗。

但是，鏡湖初中的教師們對這些都不感興趣，目前還沒有哪一個教師表現出熱愛教育事業，立志做一名優秀的人民教師。

所以，《中國教育報》幾乎沒人看，《文摘周刊》最受歡迎，其次是《參考消息》，大家倒是挺關心國家大事的，而對校事則漠不關心。

……

令史玉明沒想到的是，報紙半個版面都在報道林非凡跟軍人們一起參與抗洪搶險的事跡。

他都被驚呆了，張大了嘴巴反復讀了三遍，現在正在看第四遍……

這時，林非凡走了進來，打了聲招呼，“史校長在看報呀，《文摘周刊》？”

《文摘周刊》十分難碰上，每次都是郵遞員剛送過來，就被老師搶走了，林非凡打算等史校長看完后也拿回去看看。

史玉明抬起頭，見是林非凡，騰地站起來，驚呼道“抗洪英雄啊，沒想到我們鏡湖初中竟出了一個英雄！”

史校長的表現令林非凡嚇了一跳，他問道“誰啊？誰是英雄？”

“你呀，林非凡，林大英雄！看來余寡婦真是有先見之明！”史玉明指著報紙說，他回想起在開學初的時候，余淑琴口口聲聲喊林非凡為“林大英雄”。

林非凡壓低聲道“拜托校長小點聲，這事都成舊聞了，都過去了好多天。這事先是省電視臺報道，然后登上了教育報，還上了中央新聞，我不想更多的人知道這事。”

史校長驚得下巴都快掉下來了，自責道“哎呀，我們學校的人都不知道啊。農村就是閉塞，大家天天只曉得看臨江縣電視臺的連續劇，很少看中央新聞。你看，教育報也訂了，但大家幾乎不看。”

“這張報紙能不能送給我？我想留作紀念。”林非凡問道，他不想學校里再有人看到這張報紙，他覺得那個許記者都把他吹上天了。

“可以呀！”史校長把教育報遞給林非凡后，忙著去給林非凡泡茶了。

林非凡瀏覽了一下報道他參與抗洪搶險的版面，又看了看其他的內容。

他突然覺得教育報上的內容挺好的，上面有很多對老師很實用的心得體會與經驗，以及教育界最新的新聞和最先進的教育理念。

“英雄，請喝茶。”史校長弓著腰，恭敬地用雙手遞茶給林非凡，一臉崇拜的表情。

“您千萬別這么客氣，真是太折煞我了！以后別再提英雄的話，我不想當英雄，我只想當個好老師。”林非凡雙手接過茶，放在桌子上，對著史校長微微鞠躬還禮。

“哎呀，林大英雄，你怎能行如此大禮？快請坐。”史玉明連忙扶著林非凡坐下。

仍是被稱呼林大英雄，林非凡一臉不高興了。

“好好好，不再叫你英雄，也替你保密，你呀，不同一般人！要是換作其他人，都巴不得全世界都知道這個事。”史玉明感嘆道。

林非凡問“這報紙挺好的，還有嗎？”

“有有有，有好多，老師們都不愛看。你要嗎？如果要，我給你一捆，我這里都有好幾年的。”

“不要那么多，等一下我拿幾十張過去就行。以后每期的，我可不可以拿去看？”

“行呀，以后郵遞員送來了，我就給你送過去。”

“不用你送，我自己來拿。”林非凡摸了摸下巴，輕嘆了一口氣，“史校長，我今天找你商量兩件事