“嘿嘿！你真會忽悠人！”林非凡笑出聲，一臉不相信。

我里里外外方方面面所有的情況你都知道，你是我肚子里的蛔蟲么？

江校長這話說得太離譜了吧？

一個女人竟然也會吹牛逼！

……

而江依丹所說的卻全是實話，她的的確確對林非凡非常了解。

競聘實驗中學副校長失敗后，江依丹鐵定心要離開臨江縣教育界。

她不想受競爭對頭馮剛華的領導，得知結果的那天就聯系了省城一所重點中學。

那所中學在江依丹獲得省級優質課大賽一等獎的那年，就對江依丹拋出了橄欖枝。

她去教育局人事股商量轉檔案的事，高中班主任殷勤松竭力挽留她。

殷勤松一直十分看好江依丹。

他說江依丹這次沒有競聘上實驗中學副校長并不是一件壞事。

實驗中學現在是臨江縣基礎教育學校中的老大，跑在最前面，是領頭羊。

也是臨江縣教育界的一張名片。

只能好，不能壞。

只能進，不能退。

即使在評比中只退到第二名，也是不被允許的。

實驗中學若想發展得更好，那又能好到哪兒去呢？

在前幾任校長的努力下，實驗中學已經發展得足夠好了。

如果誰接任實驗中學的校長，則必須要維護好實驗中學的統治地位。

簡單地說，實驗中學已經發展到了天花板的位置，沒有上升空間。

基礎教育階段的學校，不同于高級中學，一般都只在全縣范圍內評比。

殷勤松說江依丹如果任職實驗中學的校長，那無法充分體現出自己的價值。

發展的空間將受到局限，表演的舞臺小，都施展不開手腳。

還得為保住實驗中學第一的地位而投入大量精力。

一旦實驗中學的教學質量有所下降，則上級領導會追責，校長將會被否定。

那么怎樣才能體現自己最大的價值呢？

殷勤松說必須要到最艱苦的地方去，為質量最差的中學服務。

那樣的話，上升的空間就無比的大了……

殷勤松滔滔不絕，挖空心思勸說江依丹繼續留在臨江縣工作。

他不想臨江縣教育界失去這樣一位難得的人才。

同時，他又帶有一點私心……

江依丹覺得班主任講的話很有道理，于是問可以到哪個地方去。

反正，無論如何，她都不會繼續呆在實驗中學。

殷勤松說最差的地方就是倒數第一的地方。

倒數第一的地方就是鏡湖初中。

江依丹笑著問“殷老師，您是要我去鏡湖初中嗎？”

殷勤松說“對！我想把你調到鏡湖初中去任職副校長，盡快理順工作，爭取早日接手史玉明的正校長職務。這事我已經跟孫局長商量好了，也在局黨組會議上提過。”

第一名的實驗初中，在全縣名聲顯赫。

倒數第一的鏡湖初中，也是很出名的。

凡是臨江縣教育界的人，多多少少都聽過鏡湖初中的一些負面信息。

“鏡湖初中都列入撤并對象了，再說那里的人……”江依丹欲言又止。

她聽說過鏡湖初中的很多教師都是扶不起的阿斗，工作態度十分懈怠散漫。

要想發展好一所學校，光憑一個人的力量是不行的，得依靠一群人的力量。

殷勤松信誓旦旦地說“只要教學成績有所起色，我保證鏡湖初中不會被撤并。”

江依丹低下頭，沒再吱聲。

她真的不想去鏡湖初中。

她還聽說鏡湖初中學科成績最好的是她的老同學方永志。

而方