十一月份的最后一天，臨江縣教育局組織的全縣物理優(yōu)質(zhì)課大賽正式舉行。

江依丹對(duì)林非凡參加這次大賽極為重視。

比賽地點(diǎn)為實(shí)驗(yàn)中學(xué)，采取無(wú)生上課的方式。

自從八月份教育局確定馮剛?cè)A為實(shí)驗(yàn)中午的副校長(zhǎng)后，江依丹就一次都沒(méi)來(lái)過(guò)實(shí)驗(yàn)中學(xué)。

工作了那么多年的學(xué)校，曾是多么喜愛(ài)，突然之間變得很陌生，心里非常排斥……

江依丹還曾發(fā)誓，從此以后，只要馮剛?cè)A在實(shí)驗(yàn)中學(xué)，她就絕對(duì)不會(huì)踏進(jìn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的校門(mén)。

但是今天，江依丹來(lái)了，毫不猶豫地來(lái)了，為了林非凡。

林非凡今年才畢業(yè)，有幸獲得這次參賽資格，實(shí)屬不易。

江依丹對(duì)林非凡的要求非常高，下死命令必須拿下第一名。

她要利用一切機(jī)會(huì)，為鏡湖初中爭(zhēng)得榮譽(yù)。

如果拿下第一名，不僅僅是林非凡個(gè)人的榮譽(yù)，也是鏡湖初中的榮譽(yù)，因?yàn)榱址欠彩晴R湖初中的老師。

師榮校榮，師勤校興。

林非凡的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還不足，又是第一次參加這樣的比賽，江依丹不放心，特別跟著一起來(lái)，想為林非凡做好服務(wù)工作……

上午八點(diǎn)，先抽課題。

由教育局物理教研組長(zhǎng)何得勝主持。

兩張紙條，一張紙條上寫(xiě)著初二，一張紙條上寫(xiě)著初三。

搓成團(tuán)，丟在桌子上，何得勝叫其中一個(gè)老師隨便拿一個(gè)紙團(tuán)。

那個(gè)老師拆開(kāi)紙團(tuán)一看，道“初二。”

這意味著本次優(yōu)質(zhì)課大賽是上初二的課程。

林非凡心中一陣竊喜，初二教本他很熟悉，初三的課程還一次都沒(méi)有上過(guò)……

何得勝拿出一個(gè)紙盒子，里面有好多紙團(tuán)，全是初二物理的各章節(jié)名稱。

這次，何得勝點(diǎn)名林非凡來(lái)抽出具體的課題。

林非凡搓搓手，又向兩手掌哈氣，心中祈禱能抽到自己已經(jīng)上過(guò)的內(nèi)容。

因?yàn)檎n題確定后，只會(huì)給45分鐘的備課時(shí)間。

四十五鐘后，必須上交一份教學(xué)設(shè)計(jì)，然后嚴(yán)格按上交的教學(xué)設(shè)計(jì)上課。

如果抽到一個(gè)從來(lái)沒(méi)有上過(guò)的生疏課題，想要在四十五分鐘備出一堂精彩的課，是一件很困難的事。

林非凡從盒子里拿出一個(gè)紙團(tuán)，看了看，放回盒子里，再選了一個(gè)，仔細(xì)瞅了瞅，又放下……

反反復(fù)復(fù)好幾次，還是沒(méi)確定拿哪一個(gè)。

“快點(diǎn)，選個(gè)課題干嘛這么猶豫？隨便拿一個(gè)不就行了？”

“上哪個(gè)課題都是一樣！這又不是摸獎(jiǎng)。”

……

其他選手，都是已從教好多年，有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師。

對(duì)于上哪一個(gè)課題，他們還真無(wú)所謂。

但對(duì)于教齡只有三個(gè)月的林非凡來(lái)說(shuō)，課題是否熟悉，真的非常重要！

他很想抽到一個(gè)曾上過(guò)的課題，也就是初二物理前四章的內(nèi)容。

終于，林非凡選定了一個(gè)小紙團(tuán)，小心翼翼把紙團(tuán)捻開(kāi)……

看著皺巴巴的紙片上寫(xiě)的幾個(gè)字，林非凡開(kāi)心地笑了……

紙片上赫然寫(xiě)著聲音的特性。

對(duì)于這一節(jié)課，他在實(shí)習(xí)時(shí)上過(guò)一次，在鏡湖初中上過(guò)兩次。

這也是他最喜歡上的一節(jié)課，因?yàn)榭梢园盐锢砼c音樂(lè)結(jié)合……

課題確定后，站在窗外的江依丹立馬走進(jìn)室內(nèi)，來(lái)到林非凡身邊。

林非凡飛快地在一張紙上寫(xiě)上幾行字，交給江依丹……

江依丹拿著紙條，迅速離開(kāi)。

接下來(lái)，不準(zhǔn)外人進(jìn)入，是四十五分鐘的閉門(mén)備課時(shí)間。

林非凡根本沒(méi)翻課本，飛快地在紙上寫(xiě)著，大約用了三十分鐘時(shí)間，他就寫(xiě)好了一份詳細(xì)的教學(xué)設(shè)計(jì)，交給了評(píng)委。