（明早修改）

江依丹曾在臨江縣實驗中學任職過會計，對賬務管理極為熟悉，知道規范管理賬務的重要性。

賬務管理規范、透明、公開，是非常必要的，這樣有利于賬務主體的良性發展，也能對主管者起到很好的監督和約束作用。

倘若賬務管理混亂，不僅會損傷賬務主體，對主管者也是百害無一利！

嚴重時可能會讓主管者蹲牢房……

借對敏瑤助學金管理的機會，江依丹要讓林非凡鍛煉一下對賬務管理的能力。

作為將來學校的一把手，要對學校資金有一個正確的統籌安排，要比學校會計更懂學校的賬務情況……

對于怎樣按照財會專業要求做明細賬，林非凡一頭霧水。

財務管理方面，作為一個物理老師，林非凡還真不懂。

江依丹說，不懂就要學，她會教會他怎么做，她還叮囑林非凡必須得認真學好了，要做好任職學校會計的知識儲備以及心理準備……

江依丹心里有個打算，她要讓林非凡在學校所有的各個類型職位上，都鍛煉一段時間……

林非凡完成轉賬手續后，被萬主任邀請到二樓的辦公室里。

萬主任擔任嶺南鎮農村信用合作社主任已有好幾年了，他很討厭這個地方……

整日都昏暗無光，交通十分不便，室內布置寒酸磕磣。

萬主任年年挨批評，全縣所有鄉鎮，除嶺南鎮外，其他鄉鎮的農村信用合作分社的儲蓄總額都比郵政儲蓄所高得多。

萬主任不服氣，每次挨批評時間，都對領導們嚷著說“你給我換個新地方試試，嶺南鎮老街騎自行車進來都困難，你叫那些有錢的老板怎么愿意過來存錢呢？”

所以，萬主任想搬遷的念頭萬分強烈。

林非凡提出租房方案，未嘗不是一種好辦法，萬主任昨天親自跑了一趟縣里，把這個方案的好處講了幾十條……

令他高興的是，領導們初步同意了這種方案，還叫他詢問林非凡，什么時候房子能做成功。

二樓辦公室里，萬主任熱情相待，泡了一杯熱茶遞給林非凡，“林老師，我們的領導對你的方案很感興趣，想問一下你的資金是否充裕，什么時候能把房子做起來呀？”

林非凡反問道“擔心我沒錢做房子是不是？”

萬主任陪著笑臉說“呃，不是不是，林老師一次能買下那么多屋基，肯定是大戶人家。我們的意思是希望你早日把房子做起來。”

林非凡喝了一口茶，皺眉想了想，說“你們肯定需要大房子，做房子確實得花不少錢。”

這到底是有錢還是沒錢啊？

萬主任犯糊涂了。

“如果資金緊張，缺一點不是問題，租金我們可以提前給一部分，或者，你可以在我們這里貸款，反正以后年年有租金，你不怕付不起利息。”萬主任求房心切，主動出主意。

林非凡仔細品了幾口茶，很悠閑的樣子，“你們僅僅只是有租房的意愿，還沒有形成決定。倘若我把房子做成功了，你們改變了主意，不租我的房子，那我豈不要虧死？這樣吧，過完年后，你跟你的領導再好好討論一下這件事，必須要在你們內部形成決議，不能只是一個領導的意見。然后，你們要請設計院設計圖紙，我會嚴格按照你們的要求做房子。房子不能亂做，我隨便做一棟房子，你們使用起來不舒心也不是辦法。等設計圖紙出來后，我們再坐下來好好討論租金與租期的問題，協商好了就簽訂合同。一旦租賃合同順利簽訂，我就立馬動工建設房子。”

萬主任沉默了片刻，皺著眉頭說“設計圖紙是要花不少錢的，要是我們領導形成決議了，花錢設計好了圖紙，你要是不做房子，那我們不就是有損失了？”

林非凡說“我問你，如果我們沒有