經多方多次協商，就送教活動的部分細節安排達成了一致意見。

兩天送教活動的課表安排，不會依照鏡湖中學的原有課表，而是由江淮師大附屬中學專門制定。

除了安排七大中考主課外，還嚴格按照課程標準開足開齊了生物、地理、體育、美術、音樂等非中考科目。

另外，第一天的第一節課前二十分鐘，各班召開一個簡短的班會，向學生傳達新的規章制度、行為習慣要求、以及兩天學習與生活的具體安排。

第二天上完最后一課后召開全校師生大會，對優秀班級與學生進行表彰。

提前一個星期，參與送教活動的教師名單送到了臨江縣教育局，名單上不僅有江淮師大附屬中學的一線教師和管理人員，還有廬城市教育局從省城其他學校抽調的專家級人物，全都是在江淮省享有盛名的明星級教育人士。

內行人可以看出，這名單里不僅有好多全省歷年優質課大賽第一名獲得者，還有經常參與中考命題的教育專家，以及在教育科研方面取得突出成就的學者。

其實，這不僅僅是廬城市教育局與江淮師大附屬中學努力召集的結果，更與省教育廳的支持分不開。

為了響應教育部基礎教育司的號召，樹立一個城鄉學校結對幫扶的典型，以利于以后推廣這種模式，江淮省教育廳撥付一筆專項資金支持這項送教活動，并提出了一些指導性的意見……

臨江縣教育局向全縣各所學校下發了文件，要求在2000年元月一號、二號，由校長帶隊，組織各科目部分老師到鏡湖中學觀摩學習，文件上特別說明各校派遣人數不受限制。

為了召集更多的人去鏡湖中學觀摩學習，臨江縣教育局還將江淮師大附屬中學的送教名單作為文件附件，以增強吸引力。

之所以這么做，除了讓臨江縣廣大教師有所收獲外，教育局還想達到一個目的讓更多的人去捧場。

這次送教活動受到了教育部和省教育廳的關注，臨江縣教育局長殷勤松覺得作為受益方，應該做出切實行動，讓送教老師與上級領導深切體會到臨江縣教育界是多么重視這件事情。

一定要體現出虛心好學的態度，讓人感覺這次送教活動是多么的有意義！這樣一來，江淮師大附屬中學的朋友會感到無上光榮，領導們也會很高興。

文件發下去兩天后，殷勤松接到了廬城市教育局局長葉念初打來的電話……

葉局長告知的內容，讓殷勤松尷尬極了，覺得自己太自作多情，同時，又感到很氣憤……

這次送教活動中，鏡湖中學的后勤服務工作，本來打算是由鏡湖中學去組織，教育局會部分經費。

但江淮師大附屬中學校長葛軍提出了新要求……

既然讓江淮師大附屬中學全面接管鏡湖中學，那么所有的事情都應讓江淮師大附屬中學來組織謀劃。

葛軍要求那兩天的后勤服務也要交給江淮師大附屬中學管理，到時候，江淮師大附屬中學會帶廚師以及部分服務人員過去，接管鏡湖中學的食堂。

鏡湖中學食堂的服務人員只要在旁邊看著就行了。

包括食品的采購，也是由江淮師大附屬中學工作人員去完成。

協商過程中，江依丹不同意葛軍的要求，她說那天還有很多臨江縣的教師要過來觀摩學習，那么多人的伙食費不能讓江淮師大附屬中學去承擔。

江依丹還有一個目的，借此機會，鏡湖中學要廣交朋友，一定要準備好豐盛的午餐，好好款待一下各位尊貴的來賓。

她擔心那兩天江淮師大附屬中學準備的午餐不豐盛，會讓客人們發牢騷。

那樣的話，鏡湖中學就沒面子啦！

但是，葛軍堅持自己的主意，強烈要求由江淮師大附屬中學后勤服務。

好吧