鏡湖中學新校長走馬上任。

林非凡坐在校長辦公室里，托腮思考著當前最主要的任務是什么。

經歷多年的飛速發展，鏡湖中學已形成優良的校風、教風、學風，在教學管理與教學質量提高上，因為管理制度完善，只要延續當前迅猛的發展勢頭就行，不用操太多心。

隨著學生數越來越多，學校顯得越來越擁擠了，每當做早操時，操場容納不下所有的學生，只好把部分班級的學生分布在各條道路上，全校所有的空地上都站滿了人，才勉強做完一次早操。

林非凡認為，當前第一要務，是擴大校園面積，主抓基礎設施建設，為師生營造一個更加優美舒適宜人的校園環境。

多年前對校園的美好構想還只是停留在圖紙上，現在必須要把它變為美好的現實。

行政擴大會議上，將各項日常教學管理工作，責任細化到各個處室，林非凡需要抽身專心負責校園擴建的事情。

在鏡湖村委會、嶺南鎮政府、教育局、國土資源管理局、縣政府等各單位之間來回跑動，并親自跟征地拆遷涉及到的村民協商談判，林非凡用了足足一個半月的時間，終于征收下鏡湖中學校園周邊的一大片土地，將鏡湖中學的校園面積擴大到1500余畝。

新增征收土地主要是亂墳崗以及校園西側的一片山林，征收款花了一大筆錢，除了少部分資金是來自學校自籌款外，絕大部分資金來自縣鎮兩級政府以及教育局的資助。

當林非凡再去爭取財政資金支持鏡湖中學校園建設時，卻處處碰壁。

火速升為分管教育的副縣長殷勤松說撥付給鏡湖中學的征地款數額巨大，倘若各所學校都這么獅子大開口向政府財政要錢，只怕把財政資金全清空，都遠遠不夠。

但殷勤松撂下一句話，因鏡湖中學發展緊迫需要解決的問題，政府還是會支持的。

但當前鏡湖中學的各項基礎設施勉強夠用，只不過校園不夠寬大，不夠美麗，不夠舒適。

需要資金解決的道路，綠化，操場，澡堂等等建設項目，殷勤松認定為非緊迫需要。

站在推倒的舊院墻邊，望著一大片新贈的土地，林非凡思考著怎樣才能讓將這一片熱土建成一所全縣面積最大的美麗校園。

如果學生數繼續暴漲，導致目前的教室與宿舍都不夠用，那很多基礎設施建設就成為緊迫需要了，則可以爭取到財政資金支持。

快步走回校長辦公室，林非凡拿出工作筆記本，奮筆疾書，他想好了學校下一步的發展思路以及實施的具體措施。

第一件事，兼并嶺南高級中學初中部。

第二件事，不留情面，盡一切可能吸引豐涼初中的生源。

如今，屬于鏡湖中學服務片區的生源沒有一個外出借讀，相反還有部分其它地區的學生過來借讀。

但是，嶺南高中服務片區廣而大，生源多，仍有很多的學生在那里就讀。

而豐涼初中本片區的學生流失極少，還吸引了周邊其他學校服務片區的學生就讀，所以在校學生規模仍然很龐大。

周邊的生源是一定的，義務教育階段，很難去爭奪較遠地區的生源，而嶺南鎮距離鏡湖中學只有三公里路程，豐涼鎮距離鏡湖中學只有四公里路程，鏡湖中學處于嶺南鎮和豐涼鎮之間。

以前，鏡湖中學因為教學質量差，這種地理位置成為一種劣勢，導致生源流失嚴重，流向嶺南鎮和豐涼鎮的學生，比在本校就讀的學生還要多。

林非凡在行政會上提出要把先前的劣勢變為優勢，鏡湖中學只要發展得足夠好，定能吸引大量外片區的生源。

九年級的授課老師本來已經定下來了，林校長突然對畢業班的老師進行了重組，根據初二下學期的評比成績，勸退一批教學成績不理想的老師，安排他們