大家吃飽喝足了，在涼亭里聊著天。葉明軒幾次想開口，都未說(shuō)出話來(lái)。

石海衫早就開始注意著葉明軒的神態(tài)，見他想問(wèn)又未問(wèn)，只能自己主動(dòng)開口問(wèn)道“小軒，你會(huì)嗩吶和二胡？”

葉明軒一愣，他記得從來(lái)沒(méi)有在石海衫年輕提起過(guò)他會(huì)這兩樣樂(lè)器，葉明軒狐疑的看向黃老師，黃老師點(diǎn)了點(diǎn)，葉明軒心中了然。“嗯，會(huì)一些。石老師，我有一些問(wèn)題，想請(qǐng)教您。”

石海衫坐直身體，面色肅然的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“石老師，您是嗩吶匠嗎？”葉明軒肅立著，表情認(rèn)真而倔強(qiáng)。

石海衫一愣，嗩吶匠？這個(gè)稱呼多少年都沒(méi)人提起過(guò)了？他也快忘記了，有嗩吶匠這么一個(gè)稱呼，或者說(shuō)職業(yè)？

“我的老師曾經(jīng)是個(gè)嗩吶匠，他老人家在那場(chǎng)災(zāi)難中仙逝了，他老人家去了以后我再也沒(méi)有聽過(guò)這個(gè)稱呼了。”石海衫表情懷念的說(shuō)道！

葉明軒愣住了，不死心的問(wèn)了一句“沒(méi)有嗩吶匠了嗎？”

石海衫沉重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

葉明軒失魂落魄的坐了下來(lái)。不再言語(yǔ)。

黃老師皺眉看著石海衫，眼神中露出詢問(wèn)。石海衫搖了搖頭，對(duì)著葉明軒說(shuō)道“小軒，你怎么知道嗩吶匠的？”

“我就是嗩吶匠，不，我只能算半個(gè)嗩吶匠。那首曲子，自從學(xué)會(huì)后，還沒(méi)有正式吹奏過(guò)。”葉明軒低頭說(shuō)著。

“小軒，你真的是嗩吶匠？是不是那首曲子？我心里想的那首曲子？小軒，你知道我說(shuō)的哪一首對(duì)不對(duì)？”石海衫無(wú)與倫比，神色激動(dòng)的說(shuō)著。

“就是那首曲子，但我不能吹，如果你了解嗩吶匠，就應(yīng)該知道，現(xiàn)在，我不能吹那首曲子。”葉明軒回過(guò)神來(lái)，這種情況，早已經(jīng)料到了，不是嗎？自從來(lái)到這個(gè)世界，也不止一次查過(guò)資料，那次不是一無(wú)所獲？

“我知道，我知道，那首曲子不用吹，梁祝，梁祝可以吧？二胡，用二胡，這首曲子二胡才好。”雖然很像知道葉明軒嗩吶水平，但做為嗩吶的守藝人，讓他無(wú)法說(shuō)出先用嗩吶演奏梁祝的話語(yǔ)。

這次葉明軒倒是沒(méi)有拒絕，只是有些為難的說(shuō)道“石老師，這里沒(méi)有二胡。”

“小軒，我們有二胡。”黃老師對(duì)葉明軒說(shuō)完，轉(zhuǎn)頭看向節(jié)目組“王導(dǎo)？”

王導(dǎo)在人群中點(diǎn)了點(diǎn)頭，回到屋里，抱著一個(gè)箱子走了出來(lái)。雙手拖著箱子放在葉明軒眼前。

“是我特意帶過(guò)來(lái)的，你沒(méi)看錯(cuò)，就是你那一把。還有嗩吶，我也帶過(guò)來(lái)了，沒(méi)打開過(guò)，放心吧。”在這件事兒上，黃老師語(yǔ)氣略顯的有些不足。

葉明軒沒(méi)有說(shuō)什么，深深的吸了口氣，輕輕的打開箱子，小心翼翼的拿出里面的二胡。嘆了口氣，自言自語(yǔ)道“伙計(jì)，以后絕不會(huì)讓你在這個(gè)世界上黯然消逝。”

黃老師抬起方桌的一邊，示意何老師彭彭幫忙把桌子搬開，方不語(yǔ)幫著黃老師將桌子搬到院子里。幾人正準(zhǔn)備坐回葉明軒身邊，那想到石海衫將他們的椅子部搬到了下面，擺成一排觀眾席。并且開口解釋到“嗩吶，二胡，還有鋼琴這種樂(lè)器在演奏的時(shí)候只有伴奏樂(lè)器可以在旁邊。我們安心當(dāng)好觀眾就行了吧！”

待眾人坐好，葉明軒獨(dú)自坐在涼亭里，試了試音準(zhǔn)，點(diǎn)了點(diǎn)頭。“拉梁祝前，先給大家拉個(gè)開場(chǎng)曲吧！”既然決定要讓二胡再次閃耀，那就不用再藏著掖著了。“star sk 星空。”

開場(chǎng)并不驚艷，節(jié)奏有些歡快，輕松，幾人也只當(dāng)是熟悉樂(lè)器，只有石海衫隱隱聽出歡快中帶的一絲急促的沉重，猶如急行軍一般。

果然，曲子在經(jīng)過(guò)短暫的歡快過(guò)后開始高昂起來(lái)，與前奏形成了鮮明的對(duì)比，沖擊力很強(qiáng)。

在聽下去，曲子開始平緩，聲音沉悶了起來(lái)，有種蓄勢(shì)待發(fā)，黎明前的黑暗