送走了兩位運(yùn)動(dòng)健將，蘑菇屋的主人們像往常一樣躺在涼亭里，中午的太陽(yáng)曬的人懶洋洋的，動(dòng)都不想動(dòng)。

蘑菇屋仿佛靜止了一般，小h在何老師腳下呼呼大睡，彩燈…算了，彩燈本來(lái)就很安靜，平時(shí)一動(dòng)不動(dòng)，黃老師為此還說(shuō)過(guò)，彩燈像個(gè)標(biāo)本。

“一～心～一～意～”

葉明軒躺在椅子上，拿了一本黃老師的書(shū)蓋在臉上，有氣無(wú)力的玩著成語(yǔ)接龍。

“義不容辭！”

“詞不達(dá)意！”

“義不容辭！”

“哈哈～辭～辭舊迎新～”彭彭何老師黃老師三個(gè)人的成語(yǔ)逗的妹妹捂嘴偷笑，甜美的笑容在陽(yáng)光下顯得那么明媚。

“新～新～薪火相傳～好無(wú)聊啊。”

“傳世之作，彭彭！”

黃老師想都不想張口就來(lái)，指了指彭彭。

“做～作～做什么？”

一個(gè)成語(yǔ)就在嘴邊，可就是想不起來(lái)彭彭抓耳撈腮，冥思苦想。

“做什么？快說(shuō)做什么？”

彭彭一卡殼，黃老師跟著搗亂，不停的催促著，就是不讓彭彭好好想一想。

“嘿嘿～做…做…”

“坐井觀天，作威作福，作繭自縛，作壁上觀～”葉明軒耷拉著腦袋，婚婚欲睡的看了一眼彭彭。

“對(duì)對(duì)對(duì)，我剛才就想說(shuō)坐井觀天來(lái)著！”

“那你剛才怎么不回答？”

何老師今天穿了一件花襯衫大短褲，戴著蛤蟆鏡往椅子上一趟，屏蔽掉周?chē)沫h(huán)境挺像海灘度假的游客。

“還能說(shuō)出幾個(gè)嗎？”

這幾個(gè)成語(yǔ)都算是常見(jiàn)的，一時(shí)半會(huì)兒黃老師也想不起別的成語(yǔ)。

“座無(wú)虛席，坐地起價(jià)，坐吃山空，坐以待斃，坐～坐～沒(méi)了！”

“我～我還是劈柴去吧，劈柴更適合我，嘿嘿～”

知識(shí)儲(chǔ)備不足的彭彭被打擊的體無(wú)完膚，干笑著撓了撓頭，主動(dòng)起身去院子里劈柴。

“老黃，不如我們～”

“叮鈴鈴～”

葉明軒瞬間清醒，踩著桌子一個(gè)空翻沖進(jìn)屋內(nèi)，抬起聽(tīng)筒放在耳邊。

“喂？”

“啥？學(xué)京劇？你師父腦～受啥刺激了，相聲說(shuō)的好好的學(xué)啥京劇啊？”

“推廣曲目？不是，你這不是為難我嗎？岳哥你知道我根本就沒(méi)學(xué)過(guò)京劇，我怎么給你寫(xiě)嘛？”

葉明軒一臉的為難，還以為來(lái)客人了呢，結(jié)果卻是小岳岳的求助電話，真是服了，讓他寫(xiě)一首京劇的推廣歌曲，必須要有京劇元素，還要流行元素，一時(shí)半會(huì)兒哪兒想的起來(lái)啊。

“別急別急，不是岳哥，為啥非要找我啊？”

“奧，會(huì)作詞作曲的多了去了偏偏為難我，你這也～”

“什么？你說(shuō)的啊！別反悔，馬上，你稍等，我喘口氣，唱兩句你聽(tīng)聽(tīng)？”

院子里的幾人面面相窺，不知道葉明軒發(fā)什么瘋，剛才還一幅半死不活的樣子，電話一響，躥的比猴還快，何老師一句‘小心’硬生生的憋回肚子里，默默的拿起花架上的抹布擦干凈桌面上的腳印。

這是眾人第一次直觀的了解葉明軒的功夫，之前不管是拳架子，還是早起練武都沒(méi)有今天涼亭里這一個(gè)空翻來(lái)的震撼，桌子上的腳印距離落地的位置足足四米多遠(yuǎn)。

“老黃，你確定小軒是正常人？不是外星人？”

何老師表面鎮(zhèn)定，心都快跳出來(lái)了，太嚇人，突然來(lái)這么一下，差點(diǎn)沒(méi)給他嚇出心臟病來(lái)，不過(guò)瞬間的慌亂之后就是震撼和好奇，練武的都這么…非人類嗎？

“這個(gè)…我也不知道…”

黃老師雖然震驚，但是還能接受，畢竟葉明軒一直練武自己是知