明亮的教室之中，數(shù)十名學(xué)生安靜的扎著馬步，紋絲不動(dòng)的看著臺(tái)上的老師。
“所有人都知道，咱們妖神聯(lián)邦以生物科技在宇宙當(dāng)中稱雄，正是憑借著強(qiáng)大的生物科技，才能讓咱們擁有強(qiáng)大的身體素質(zhì)，實(shí)力強(qiáng)大到妖神境，甚至可以憑借著強(qiáng)大的身體遨游星空。”
“想想那些妖神境的前輩，縱橫星空，覆滅一個(gè)又一個(gè)異族文明，壽元千年。那將會(huì)是何等波瀾壯闊的生活？難道你們就不向往那種生活嗎？
一名看起來(lái)三十多歲的女老師正站在講臺(tái)上侃侃而談。她是高三三班的班主任魏老師。一名很負(fù)責(zé)的老師。至少在馮燁的眼中是這樣。
“你們應(yīng)該能夠想象的到，大家都是同學(xué)，從小一起玩到大的伙伴，等幾十年之后，別人看起來(lái)依然是個(gè)少年，可以只身遨游星河，受億萬(wàn)人敬仰，而你自己，卻只能拿著政府給的低微福利，拖著蒼老的身體茍延殘喘。當(dāng)你們?cè)俅我?jiàn)面的時(shí)候，你會(huì)不會(huì)為今天的懈怠，沒(méi)有努力修煉而后悔？”
“最后這一年了，我希望你們能夠拼命努力一年，不是為了其他人，只是為了將來(lái)回想起來(lái)，不會(huì)因?yàn)榻裉斓牟慌Χ蠡凇？吹阶约何羧盏耐瑢W(xué)肉身遨游宇宙的時(shí)候，不僅僅只能站在地上仰望。而是能夠與之并肩戰(zhàn)斗，一起去征服星辰大海。”班主任魏老師苦口婆心的說(shuō)道。
魏老師說(shuō)到這里，掃視了一眼教室當(dāng)中所有的同學(xué)，有人自信滿滿，有人略顯心虛。馮燁就是心虛的那個(gè)。沒(méi)辦法，不心虛不行，天賦不好，雖然付出不比別人少，但是實(shí)力卻比別人差的多。
可惜這是星空歷200020年，人類已經(jīng)踏入星空二十萬(wàn)多年了。已經(jīng)征服了整個(gè)銀河系，踏入了河外星系。各種科技發(fā)展的出神入化，簡(jiǎn)直可以當(dāng)作神話世界來(lái)看。成績(jī)好不好，不僅僅關(guān)系到未來(lái)的前途，還關(guān)系到壽命問(wèn)題，這就要了命了。
魏老師繼續(xù)說(shuō)道“我想是一定會(huì)后悔的，老師我今年一百五十歲，還算修煉有成，不過(guò)也已經(jīng)人到中年了。當(dāng)初最強(qiáng)大的那一批同學(xué)，已經(jīng)有人成就了妖神，鎮(zhèn)守一方星空，壽達(dá)千載。看起來(lái)依舊風(fēng)華絕代。”
“老師我現(xiàn)在都有些后悔，雖然當(dāng)初上學(xué)的時(shí)候，已經(jīng)很努力了，但是卻沒(méi)有使出拼命的態(tài)度。不過(guò)我還有機(jī)會(huì)，還有兩百多年的壽命來(lái)努力晉升妖神境。”
“聯(lián)邦現(xiàn)在的條件多好啊？在你們中等學(xué)院畢業(yè)之前，所有的修煉資源敞開(kāi)了免費(fèi)供應(yīng)，各種基因藥劑，各種能量藥劑，隨便你們使用。距離中等學(xué)院畢業(yè)，還有一年時(shí)間，老師告訴你們，任何時(shí)候努力，都不算晚。現(xiàn)在努力，你們也依然有機(jī)會(huì)。”
“明天咱們學(xué)院舉辦覺(jué)醒儀式，只要鍛體術(shù)達(dá)到第六層的同學(xué)，都可以參加覺(jué)醒藥劑的注射。希望大家做好準(zhǔn)備。假如能夠覺(jué)醒一個(gè)好點(diǎn)的天賦，哪怕你其他科目的成績(jī)差一些，也是可以上高等學(xué)院的，落下的科目可以到了高等學(xué)院再補(bǔ)習(xí)。總有機(jī)會(huì)的。”班主任魏老師宣布道。
“大家也不要太擔(dān)心，萬(wàn)一沒(méi)能覺(jué)醒，只要成績(jī)夠好，也可以憑本事上高等學(xué)府，只要努力，依然還有長(zhǎng)生的機(jī)會(huì)。”
“好了，我言盡于此，古地球有一句諺語(yǔ)腳上的泡是自己走的。沒(méi)有人會(huì)為你的人生負(fù)責(zé)。”
“鈴……”下課鈴響起。魏老師也沒(méi)有再多說(shuō)，轉(zhuǎn)身推開(kāi)陽(yáng)臺(tái)門(mén)，一躍而下。
“這尼瑪可是三十二樓！”馮燁驚嘆的看著魏老師的身形，御空而行，飄然遠(yuǎn)去。能在中等學(xué)院當(dāng)老師的人，修為不足可不行。“我什么時(shí)候才能有這份修為？”
教室一共有兩個(gè)門(mén)，一個(gè)開(kāi)在懸空一面的陽(yáng)臺(tái)邊，供修行有成的人走的，另一面開(kāi)在樓梯口，供普通修為不足的學(xué)生走的。
馮燁羨慕又嫉妒的看著那些修行有成的同學(xué)，順著陽(yáng)臺(tái)門(mén)一躍而下，盡管他們的修為還不足以御空而行，卻也能憑借
