“送給你小心心，送你花一朵……”

《聽我說謝謝你》這首歌就是蘇雪璇給楊涵推薦的，她以前教小朋友的時候，就帶她們唱過這首歌。

不過，這首歌的原唱可是一名10后的小女孩，雖然父親是歌曲的作者，還是音樂制作人，但原唱甜美的童音和非常不錯的音樂素養(yǎng)，還是征服了很多網(wǎng)友，而且受邀參加了很多節(jié)目和晚會。

可以說，這首歌還是童聲唱起來比較動聽！

但臨時決定的，楊涵跟蘇雪璇也沒辦法去找一個聲音好聽的小童星來演唱，隨便找一個小朋友也不行，這首歌的調(diào)子還挺高的，臨時抱佛腳，小朋友哪里學(xué)得這么快？

他們也不愿意放棄這首歌，因為這首歌原本（根據(jù)一篇采訪）就是人家爸爸在教師節(jié)時候?qū)懡o孩子唱的，就是要唱給老師的，立意上特別符合他們這次節(jié)目，不用也真的是浪費了！

沒辦法，只能突擊學(xué)，而且這種事還是得楊若伊來！她是聽一遍就會唱的那種天才，但為了唱好這首歌，傍晚蘇雪璇還帶著她好好地打磨了一段時間。

這不，女孩兒開口后，雖然她的聲音沒辦法唱出小朋友那樣稚氣、嬌嫩，但畢竟她還是剛滿十八歲，還是想法和經(jīng)歷，包括身心都很單純的高中生，把聲音唱輕了，把氣息唱柔了，一樣能展現(xiàn)出學(xué)生們應(yīng)有的甜美、純凈、真摯！

康堯、楊涵、晏振福他們也沒有閑著，半個下午的功夫，節(jié)目組很給力地給他們準備了足夠的花朵，都是一捧捧的康乃馨，而且包裹著鮮花的粉紅色塑料紙里面還墊著星星一般閃爍的小燈珠，看上去，康堯他們真的是正在將一份份小“星星”和一捧捧漂亮的康乃馨送到了老師們的手里！

這一幕，用后來彈幕里觀眾們的話來說，就是“經(jīng)費在燃燒”、“節(jié)目組下血本了”、“難得見岳導(dǎo)慷慨了一回”！

當然，這只是調(diào)侃，更多的彈幕，還是在稱贊“他們值得這些鮮花”、“向你們致敬”……

“你在我生命中，

太多的感動，

你是我的天使，

一路指引我，

無論歲月變幻，

愛你唱成歌……”

雖然此刻站在臺上唱歌的是楊若伊，但她代表的是無數(shù)受到老師們關(guān)愛、指導(dǎo)的學(xué)生們，這歌詞里面唱的，不就是老師們?nèi)缤焓挂话悖敢⒆觽兊某砷L，做出的貢獻嗎？

“聽我說謝謝你，

因為有你，溫暖了四季。

謝謝你，感謝有你，

世界更美麗。

我要謝謝你，因為有你，

愛常在心底，

謝謝你，感謝有你，

把幸福傳遞……”

鏡頭慢慢地滑到前排每一位已經(jīng)收到花的老師們的臉上，這時候，不管是年紀大一點的扎西老師，還是九零后的王芯老師，又或者是一晚上都努力舉著手機、要給學(xué)生們做直播、不舍得放下來的“時髦大叔”龍老師，他們聽到這兒，都紅了眼眶，一邊開心地笑著，一邊被感動得直抹眼淚。

像張素梅老師還忍不住拉住了回來拿花的康堯的手，激動地說道“其實是我們應(yīng)該謝謝你，這首歌唱得太好了，我們今晚都聽得很開心，感覺我們的努力都有被關(guān)注，都有被重視……”

“張老師，其實您不用謝謝我，因為你們?yōu)槲覀兒⒆樱瑸槲覀儑遥瑸槲覀儣l件不好的地方做出了那么多貢獻，相比之下，我們給你們唱幾首歌，那都是微不足道的！”康堯笑道，“而且啊，這首歌，其實是那邊小蘇老師寫的，她不是跟了你們幾天了嗎？特別受你們的事跡感動，所以才寫了這首歌。”

“小蘇老師？咦，小蘇姑娘還這么厲害啊！真的是，之前都沒有看出來，這小姑娘太有才華了！”張素梅通過康堯的提醒，才看到了在舞臺一側(cè)彈著電子鋼