到了訓練場，看到塞德里克已經到了，兩人立刻止住了打鬧，上前問了好。就到一旁做準備。很快，隊員們陸陸續續都來了。

在訓練一開始，塞德里克就宣布了人員的位置變化，戴納一看大家都心知肚明，沒什么激烈的反應，就知道相關人員都溝通到位了。球隊安穩度過這次變動，挺好。

之后，塞德里克發表了新學年的寄語“赫奇帕奇已經很多年沒有取得過魁地奇杯了。大家還記得和蓋瑞離別時，他是多么遺憾，遺憾從來沒有舉起過魁地奇杯。

“我不希望等你們離隊時也留下這樣的遺憾。我相信這隊里的每個人都是為了勝利而來，經過調整，你們也呆在了自己最喜歡的位置上。

“現在，輪到我們一起證明給赫奇帕奇的全院師生看，證明給霍格沃茨的全校師生看——我們不慫，我們能行！”

“我們能行！”激起雄心壯志的隊員們一起高呼，有誰不想證明自己？

正式練習之前，戴納找到新選拔入球隊的達斯?哈米爾。

“你想打哪個位置？”戴納問。

“我想當追球手。不過我服從隊里安排。”達斯木著臉回答。

還挺有大局觀的。“那你就跟追球手們訓練吧，”戴納說“我去跟擊球手訓練。”兩個后備就這么愉快地決定了。

騎上掃帚，戴納飛向天空，朝迭戈和查爾斯飛去“今天我隨你們練習，今天的訓練內容是？”查爾斯一擺掃帚“你別問我，我也是新手，今天我們都聽迭戈的。”

迭戈笑呵呵地說“一開始我說太多，你們也不一定有體會，今天我們進行追逐戰，讓你們熟悉一下這個位置的特點。以后我再說，你們就有體會了。”

“好。追逐戰的規則是？”戴納問。

“很簡單，之后我會將游走球的活動區域限制在半個場地內。之后我們追逐游走球，擊中游走球算一分，游走球打中其他人再加一分。最后累計分數最多的人獲勝。”

“那我們自己算自己的分？”查爾斯問。

“對，大家自覺點兒。”迭戈回答。

“成。”兩人點頭。

三人來到另半邊場地，兩只游走球在半場中四處亂竄，戴納騎上飛天掃帚就追逐其中一只游走球，它的速度非常快，戴納也不慢，很快追上。

看到查爾斯就在不遠處，狠狠揮棒擊打游走球，讓它朝查爾斯砸去。正樂著，一只游走球朝戴納呼嘯而來。

他原本想躲開，一想，干嘛要躲，剛才費勁吧啦才追上一只球，現在球都上門了，不揮棒擊打，那就辜負了這么好的得分機會。

舉棒，扭腰，揮棒，一氣呵成，正中球心，游走球又沿原路迅速返回，又得一分。

慢慢地，戴納也開始明白這個位置的不同球一直在不規則地飛，除非力氣特別大，角度也合適，其實很難打到別人身上；

別的位置是躲著球飛，擊球手不但不躲避，反而要揮棒迎頭痛擊，甚至有時還要追著打。

還發現游走球一個特點你追它時，它躲著你；你不追時，它又會主動砸過來。尤其喜歡朝人多的地方砸。

要想保護己方隊員不受游走球騷擾，要么追著游走球滿場跑，讓它躲避你，這對體能和耐力要求極高。

要么就在自己隊員附近飛行，等球砸過來后痛擊出去。既要靠近，又不能干擾自己隊員的動作，其實對飛行技巧的要求更高。

迭戈說得是對的，只有親身打過、經歷過，對這位置才會有體會。最后，大家比了下分數，迭戈毫無意外地贏得了勝利。

第一次訓練結束后，塞德里克拿出對陣表說“我們第一場比賽是下月二十日與拉文克勞打。調整了位置的隊員要盡快熟悉。從下周起，每周訓練三次。解散！”

戴納和厄尼、扎卡賴斯一起走著，