！小學(xué)弟你那室友到底經(jīng)歷了啥？寫出這么一首刻苦銘心的歌，我剛看歌詞的時候都快哭了。”一位學(xué)姐還是忍不住好奇問了出來。

“這個我也沒辦法回答。”

趙漢威有些汗顏的說，他感覺秋遠(yuǎn)的桃花運(yùn)那么好，都能把217班的瑰寶約出去看電影，這種經(jīng)歷怎么想也不能用刻苦銘心來形容。

“一定是一個很深情的男人吧，愛的最高境界就是放手，這首歌想表達(dá)的意思就這個。”

“你想追這首歌的創(chuàng)作者了？不過我也有點(diǎn)想追了，但我現(xiàn)在還是最期待這首歌最后的演出效果。”

弦樂團(tuán)的學(xué)姐們也互相猜測著寫歌的人是誰，具體長什么樣。

這些學(xué)姐們也是惜材之人，趙漢威的顏值讓她們對寫這首歌的作者有非常美好的幻想。

這些問題趙漢威都沒辦法回答，現(xiàn)在他們能做的準(zhǔn)備都已經(jīng)做好了，剩下就是在校慶的舞臺上將這首歌給完美的演繹出來。

不過趙漢威也很好奇，秋遠(yuǎn)的這首歌到底是寫給誰的？

我真的不想談戀愛