“要以氣用力，以神用氣。以氣用力，力量才完整，雄厚。以神用氣，劍法才能達到天人合一的境界。”

“兵刃是人手臂的延伸，你要把劍當作你的身體，心隨意動，劍隨意起，無所不至。”

少年練習了幾遍，竟然將劍法招式全部學會了，這讓李青目瞪口呆，他學了排云掌，可學了好幾個月，都不得其中三昧。

而這少年，一炷香時間，就將這么一套繁復深奧的劍法學會了，實在是不可思議。

“師父，我已經學會這套劍法了，我好累啊，讓我休息一會兒。”

“似你這般練，練到猴年馬月也練不會這套劍法，你現在只是學了點皮毛，便如此驕傲自滿……你要記住，練劍，跟煉氣是一個道理，只有你覺得快樂，享受，喜悅，才算是真正入了法門。”

……

不知不覺，天已經亮了，山崖下一老一少也消失不見。

李青卻毫無睡意，此時渾身熱血涌動，興奮難以言表，正所謂“聽名師一言，勝讀十年書”。

掌法和劍法其實都是一個道理，劍是手的延伸，理念都是相通的，李青閉門造車時的很多疑惑，在這一夜大部分得到解答，他現在恨不得跳起來，練一百遍排云掌。

而與李青的興奮不同，下山路上的少年一臉疲憊，臉上寫滿“心累”兩個字。

他已經沒日沒夜的學習各種秘法半個月了，他師父道行高深，精力旺盛，可他才剛剛筑基，可沒那么旺盛的精神。

“師父，剛剛有個呆頭呆腦的小子躲在山石后面偷聽，你怎么不將他趕走？”少年覺得空氣沉默，隨口問了一句。

“第一，我在教你，分出神去趕他，不僅影響你集中的精神，還影響我傳功的節奏；第二，為什么要趕走他呢？一個山居弟子，就算偷聽到了，也不見得能有什么成就；第三，就算他修煉有了成就，成為繼抱犢真人之后第二個神通者，那今夜咱們接下的就是一樁善緣；第四，假如他修煉有了成就，為非作歹，那你將來斬殺他，也能成就一樁功德……”

“師父，師父，我求求你，你還是駕云，咱們飛過去吧！”少年見自己師父喋喋不休，頓生滿臉愁苦。

他這個師父簡直是個話嘮，一開口就停不下來，他真是苦不堪言。

若是李青知道這少年心中想法，定會像他師父一樣鄙夷他“身在福中不知福”。

有這么一個耐心的好師傅，還不滿足，像李青這種山居弟子，在抱犢峰自生自滅，是多么希望有人能夠指點他們修行。

李青偷師之后，對排云掌的種種困惑，都豁然開朗，解開心中疑惑，李青更不愿意蹉跎歲月，行走坐立，滿腦子都是武功。

光是練習排云掌掌法肯定是不夠的，為了練習排云掌的“行云罡步”，他山下找了一塊林地，將一顆顆樹攔腰砍斷，形成高高低低、參差不齊的一片樁林，當做梅花樁，練習身法。

在梅花樁上走罡步，比李青想象的困難，身法，是另外一種東西，跟身體強弱無關，考驗的是人的膽氣、腦子和反應能力，一點也猶豫不得。

梅花樁高高低低，凹凸不平，毫無規律可尋，李青剛練習幾天，每天都摔得鼻青臉腫。

但李青并沒有因為困難而放棄，他腦子笨，反應慢，就需要這樣的練習。

一次不行，他來兩次，兩次不行，他來十次，十次不夠，他就練一千次，一萬次……

走梅花樁靠的是專注，要摒棄一切雜念，把安危忘掉，雙眼永遠盯著下一個木樁，不斷的往下走，這是李青練習一個月后獲得的經驗。

一個月的練習，李青終于能夠在高低不平的梅花樁上行走自如，于是站在上面練習掌法。

不知為何，張臣傷好了，也遲遲沒有來找他，這讓李青越發不安，每天更加用功，不敢有