李秀花進到教室后，看著低頭寫著作業的小云“小云你剪頭發了？”

小云連忙抬起頭來，眼神里滿是激動與喜悅，宛如迷路的人突然找到方向一樣的喜悅感，充滿身心。

李秀花細細打量小云，“剪的蠻好看吶！”對于小云把烏黑順滑的秀發剪掉，李秀花還是微微詫異的，但覺得短發的小云更加的俏麗與好看，五官在短發的襯托下更加立體，過個年嘛，總會有新的事情發生與轉變。

小云聽著李秀花的贊美，心里很是甜蜜，跟吃了蜜糖一樣，害羞的臉又紅了起來“哪里有！”小云嬌嗔道。

望著小云的小女孩狀態，李秀花習以為常，很自然的坐下，好好的整理了一番桌子，拿出了筆和紙。

李秀花在專注的制定新學期的目標與學習計劃，她覺得還要加上運動，身體還是很重要的。

最重要的是因為運動時身體會產生多巴胺、血清素和正腎上腺素，這些神經傳導質能夠提高自己的心肺功能，血管功能，新陳代謝，使李秀花變得更有活力。

從而提高自己的注意力與精神力，這樣學習的效率才會提高。

想著是每天跑步還是打羽毛球，李秀花想了想要不一到五跑步，周末和裕娟打羽毛球……

曹老師進來了，后面還跟著一位本該不出現在這里的人，李哲翰。

“哇，是李哲翰，他怎么會出現在我們班！”

“好帥呀，真的好好看，側臉都那么好看！”

“帥什么帥，能有老子那么好看嗎？”聽著班里的女生嘰嘰喳喳的議論著，李森很是不屑。

大家聽著李森的話都不屑“切～”了一聲，更是讓李森面紅耳赤。

“哼！有什么了不起的！”李森對于李哲翰的出現猶如出現了敵手般，看著自己喜歡的王雅，也是直勾勾的盯著李哲翰，他更是氣不打一處來，看著李哲翰哪都不順眼。

“好好，大家安靜一下，大家新年過得怎么樣！有沒有吃胖了！”曹老師貼心的詢問大家過年的情況。

“沒有！”同學們都是嘻嘻哈哈的回應道。

“沒有就好，不過寒假作業也不要了忘記寫。到時候要收的！”曹老師話還沒說完，就是一片哀嚎聲跌蕩起伏的環繞在教室里。

“大家先別傷心，先說一件事，這位是李哲翰同學，原先在五班，他覺得我們二班的學習氛圍更好，所以要求轉到我們班來，大家要一起向李哲翰同學學習學習。

他成績一直以來都很穩定，是級里的第一名，應該有不少的同學知道他吧”曹老師對于自己班里來了李哲翰還是驚訝，但更多的是欣喜。

當初李哲翰要來的時候，五班的班主任姚老師，還和他談了好長一會，希望他能慎重考慮一下，也沒能轉變他的心意。

這是對于自己教學的肯定呀，“好，大家鼓掌歡迎李哲翰同學！”曹老師帶頭鼓起了掌。

李秀花不禁懷疑，整個年級下來，二班的學習氛圍是最差的，認真學習的就她，和李健豪，還有不到五個人左右。

然而五班的學習氛圍可是最好的，級里排前三十名的，五班就占了三分之一左右。

而且現在還沒分重點班，到初三的時候才會按成績分，所以現在是打亂的。難道這李哲翰腦子是瓦特了嗎？李秀花實在沒想明白。

大家都紛紛鼓起掌，有羨慕的，有愛慕與欽佩的，也有不屑與厭惡的，大家對于李哲翰的到來，心中的想法都是不一樣的。

“你看看，你想坐在哪個位置？”望著一臉清冷的李哲翰，曹老師覺得讀書優異的人多多少少有些與眾不同，李哲翰從頭到尾都是一句話也沒說，但依然自帶傲氣與王者的霸氣般。

“坐在李秀花的旁邊座位”李哲翰淡定的說出來他想要的位置。

全班炸開了鍋一樣