李秀花和裕娟她們坐在一起吃飯，蘇欣雅此時整個人都是很低落。

裕娟一貫大大咧咧，“欣雅，你不要放在心上，她們有錢人都是那個鳥樣。”

小云也輕聲安慰，“是呀，不要放在心上，你不是故意的。”

欣雅抬起頭，眼里都是霧氣般，迷蒙不清，讓人心疼，只是搖了搖頭，沒說什么。

李秀花猜測估計是貧富差巨太大了，她被打擊到了。

她覺得欣雅是屬于那種骨子里很卑微的那種人，第一次見到欣雅，李秀花就有這種強(qiáng)烈得預(yù)感。

李秀花只能無奈，卻也知道自卑不是那么好消除，心思敏感的人情緒頗受影響。

裕娟咬牙切齒的望著李哲翰和那個叫可心的女生，“那個叫可心的一看就是喜歡我們家哲翰，一直纏著哲翰，混蛋！”她氣得連美味的飯都吃不到幾口。

李哲翰雖然拒絕和可心一起吃飯，但是李哲翰走到哪，那女孩就跟到哪，滿臉的幸福模樣。

看著李哲翰依舊淡漠的表情，整個人都是抗拒的樣子，李秀花不知道為什么有點(diǎn)想笑，她犧牲了一個要求，李哲翰略有犧牲也是應(yīng)該的。

——

夜，圣亞西校宿舍。

李秀花在整理床鋪，每人領(lǐng)了一床干凈的被子，宿舍是八個人一宿舍，不用像自己的中學(xué)要兩人擠一張床還是挺好的。

裕娟整理到一半，又像想到什么，直接放下手中被子，躍身到秀花身旁，“秀，我估計我緊張的今晚會睡不著。”

秀花眼皮都沒臺一下，悶聲回答，“是認(rèn)床，失眠嗎？”

“不是，秀，我一想到我會落榜沒考上就難過，好恨自己沒有認(rèn)真讀書，可能以后我們都不在同一所學(xué)校。”裕娟整個人都是失落的。

李秀花停頓，也是無奈，“現(xiàn)在學(xué)習(xí)，是來不及了，我教你些考試技巧，可以提升十分到二十分左右吧。

有時候一分都能定生死，所以你要認(rèn)真按我說的做。

再說了，你也不要灰心，這次考不好，咱們就下次，我記得曹老師說過圣亞西校初一與初二都會舉行這種考試，收攬成績優(yōu)秀的同學(xué)。”

其它人一聽居然還有什么考試技巧，能提高分。都湊在秀花身旁，仰望學(xué)霸，希望能取取經(jīng)，考的不錯呢。

李秀花看著大家迫切的眼神，把自己最近總結(jié)出來的方法，分享了出來。

“你們是不是經(jīng)常遇到題目都會，就是做錯。

有時候做得太慢了，以至于好多會做的題沒有做。

還有其實會做，就是理解錯了題意。

還有的同學(xué)沒來得及檢查機(jī)讀卡，機(jī)讀卡填錯了？”

李秀花先拋出大家平時常見的錯誤，大家不可否認(rèn)的認(rèn)真的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

李秀花又繼續(xù)道“為解決上面的問題，我們最重要的是學(xué)會如何撿分。

第一，把挖掘到的“潛在已知”寫出來。

所謂“挖掘潛在已知”就是把題目的引申條件挖掘并標(biāo)注出來。

要注意的是一定要在題目旁邊把你挖掘出來的已知條件直接寫出來，不是放在心底上。

如果你能在考試中，把這些標(biāo)注出來，找出來，很多因為忽略條件而導(dǎo)致的結(jié)果錯誤就能夠較好的避免。

當(dāng)然，如果想又快又準(zhǔn)確的得出這樣的已知，平時還是要多加積累。

還有要注意的點(diǎn)是，不要過分解讀題目。

有的同學(xué)會為了挖掘而挖掘，反而過分解讀了出題者的意圖，最后導(dǎo)致自己因為“想多了”而錯題……”

“秀，你停一下，我去拿筆好好記下來。”裕娟一聽覺得很有幫助，直接打斷秀花的話。

“好”。其他人也連忙準(zhǔn)備紙和筆記下來。

見大家都準(zhǔn)備好了，李秀花又繼續(xù)道“