終于，兩個小時的第一節課程終于結束，唐宇背著書包走出教室的時候，頓時感覺自己整個人都清爽了三分。

人啊，為什么總是要折磨自己呢！

不過，這既然是自己選擇的路，即便是再苦再難，也得繼續走下去！

唐宇心中已經默默打定主意，回去以后就搞一些高中的數學資料，然后私下里好好地學習一下。

如果唐宇連課上高數老師講的話都聽不懂，那么即便他能將老師講的所有公式和運算過程都記住，最后的考試估計也要抓瞎！

數學這東西，如果不能理解公式的含義，只是背過那些公式和運算，基本是沒有什么用的！

稍微換個說法你就搞不定了！

唐宇倒不是想考多好的分數，至少也要把老師課上說的那些名詞都搞清楚，像函數、象限、奇偶性之類的基礎名詞。

而且，高數課程是這個學期課時最多的課程，唐宇可不想每次上課都像上刑場一樣，他經歷過很多的困難，可從來都沒有退縮過。

最后總也得考個七八十分吧，畢竟若是連方浩口中那隨便學一學的分數都達不到，唐宇也就可以撒泡尿把自己溺死了。

大一的課程拍得還是很滿的！

每堂課都是兩個課時連上，一天五節課，唐宇的課程可是足足拍了二十二節課，只有那么有限的幾節空閑時間。

第二節，算是他們的基礎專業課，普通地質學，是對地質學學的一個綜述課程。

上課的是一個干瘦的老頭子，戴著一副金絲眼鏡，發際線微微有點后退，頭發花白，看上去應該有五六十歲了。

這節課，對于唐宇來說就容易很多了！

因為他聽得懂，再加上他的記憶力變強，聽這種課簡直就是如魚得水。

地質學這東西，如果非要說和高中之前的什么課程有關，那么就應該是地理了，不過也只是有重疊的部分而已。

地理包含自然地理還有人文地理，而地質學學的只是自然地理中的一小部分，十分偏重于各種地球巖的各種地質作用和構造作用。

唐宇基本這些中學畢業生處于在同一起跑線上，一切都是新的開始，他完全跟得上老師的節奏！

而值得一說的是，因為是專業課，所以是小班授課，只有五十多個人上課。

然后，老師就點了個名，說是想認識一下大家。

于是，這就查出了一個翹課的人——秦涵。

那老師估計也是有些錯愕，他滿臉感嘆地說了一句，

“你們才是開學第一天，這就已經有學生開始不來上課了？你們回去告訴這個學生一生，我的課，一次點名不到平時分扣一半，兩次不到全扣，三次不到直接取消期末考試資格！”

然后，他也沒有再多說什么，剛才的警告，更像是例行公事。

雖然他臉上有點失望和無奈，但他教書這么多年，已經見過了太多的學生，什么樣的都有，而他已經失去了最開始的滿腔熱血。

時間已經磨平了一切。

他現在只是一個散播特定知識的機器，他不會主動地強行向你灌輸知識，學生們學不學他不關心，他只是做好自己的事情，講完自己的課程。

這期間，方浩也試著跟秦涵發過消息，打過電話，但卻沒有任何音信和回復！

兩個小時之后，課程結束。

而學生們一窩蜂地沖出了教室，宛如一頭頭脫韁的野驢，向食堂狂奔而去！

十二點下課，下午兩點上課，如果這些學生有午睡的打算，那就必須得搶著快點吃飯，然后才能保證半個小時以上的午睡。

中午唐宇和方浩回到宿舍的時候，秦涵已經在宿舍了，他的臉上洋溢著笑容，甚至還小聲地哼著歌兒。

“老秦，你這上午干嘛去了