雨微微打完一把就沒打了，認真的研究數(shù)學，田淼淼進來的時候，雨微微就把昨天她講的內(nèi)容吃透了。

田淼淼見狀很滿意，給雨微微講了一個小時語文，之后就要回家了。

無論雨微微如何的挽留，田淼淼還是走了。

目前雨拂風是沒有立場挽留的，關(guān)鍵他也開不了那個口。

雨拂風加了周玉的qq，就迫不及待的問他追人的秘訣。

周玉也很給力，當即就點出了最關(guān)鍵的一點，“你首先要了解她這個人，要知道她最基本的信息，這樣，你在和她相處的過程中，就很容易給她好感。”

目前，雨拂風所知，田淼淼是妹妹的老師，除此之外，就什么都不知道了。

對了，妹妹一定對她的老師很了解。

雨拂風直接去問雨微微。

還別說，他還真問對人了，雨微微對于田淼淼，還真的是很了解。

“咳咳，拿小本本記下來，我開始說了！”雨微微起了一下范。

還別說，雨拂風雖然沒有拿小本本記，但是他拿出了手機來記。

“記好了，老師不喜歡穿鞋。”這是雨微微觀察了一個多月得出來的結(jié)果，每天老師都是穿著涼鞋的，這種天氣雖然熱，但是也有不少的女老師穿著鞋。

“老師喜歡吃糖，但是吃了四五顆牙就疼。”這個特點是雨微微看小說得出來的結(jié)論，兩本書，女主都喜歡吃糖，吃了四五顆牙疼。

作者會下意識的寫一些自己的特點，而這個特點兩個女主都有，那這個很大可能就是作者自己的習慣了。

就算不是，讓哥記一下也沒有壞處。

“老師脾氣特點好，輕易不會生氣，至少我就沒有看到過老師生氣。”就是那次月考，他們班的其他課程成績那么差，老師也只是說了兩句，并沒有生氣。

雨微微講了很多，有大多數(shù)都不確定，不過，沒事，多記點總是好的。

雨拂風記了幾個手機界面，抱著手機跟個寶貝似的。

田淼淼回到家之后，正好是午餐時間。

她做好飯吃了之后，是田雨橙刷的碗。

田淼淼問田徑游，“作業(yè)做完了吧？拿給我檢查。”

田徑游支支吾吾的，田雨橙忍不住道，“姐，他作業(yè)一點都沒有寫，你一走，他就拿手機玩游戲，你回來之前，他還正在打游戲，看你回來之后，他直接掛機了！”

田徑游下意識的反駁，“誰說我一點都沒有寫？我都寫完了，就只剩下數(shù)學沒寫完。”

田淼淼伸出手，“那作業(yè)拿來啊！”

田徑游慢慢騰騰的去翻作業(yè)，田淼淼一看他這樣，就知道有事情，她手一拍桌子，聲音還是那個音調(diào)，“快點，拿出來。”

田徑游知道姐姐生氣了，手立馬就快了，把語文和英語拿給了田淼淼。

田淼淼一看，寫是寫完了，但是那個字，龍飛鳳舞，自成一派字體。

而且語文作業(yè)是寫幾遍的，田徑游的作業(yè)一看就是用兩支筆寫的，先不說字體的力度，就是兩行字的顏色都不一樣。