同一時刻，在后方微俯著身體，用著食指抵住自己的眉心，白昊的表情開始逐漸的有些扭曲了起來，身體也開始有些顫抖了。

很顯然，這種和滄溟的技能組合，雖然在戰斗中起到了非常重要，甚至是決定勝局的一個技能組合

畢竟就算是到了現在，差不多大部分的學生也才距離擁有第一只初始精靈不足一年而已。

像是精靈的各種技能的搭配，還有訓練家自身的靈術的學習，其實都是處于一個非常初始的階段。

精靈的技能學習方面還好一點，畢竟精靈本身每天的訓練就是訓練這個的，但是訓練家1確實不一樣的，有著非常多其它的事情需要做。

所以，其實大部分的訓練家他們所學習的靈術，其實都只是那種易學習，容易上手的靈術。

并且，根據統計，其實大部分訓練家第一個靈術都會是學習攻擊方面的類型。

就算是普通的防御類型的靈術都算是少了，更別說是屬于比較“冷門”的精神防御類型的靈術了。

要是放在第三年左右的時間1的話，白昊和滄溟現在的這種技能組合，就起不到現在這個樣子，卓爾有效的成效了。

現在滄溟能夠在一瞬之間控制住六只精靈，其實還是占了先下手為強以及對面沒有準備的基礎上，不然滄溟所能夠造成的戰果，肯定就是到達不了現在的這種程度的。

不過，這些都是后話了，畢竟，從現在開始，這場比賽，勝負已定！勝負，已經揭曉。

但是還是要多一嘴，這種技能組合對于白昊來說，消耗還是太大了。

特別是配合滄溟的這種技能組合，白昊需要消耗自身大量的精神力量，并且還需要動用自己的精神力量去牽引出自己眼眸里的那股神秘的幽光，來加持并且提高自己的精神力量。

所以對于白昊來說，實在不是一個輕松的工作。

現在白昊的臉都開始變得有些煞白了。

其實，現在除了白昊的臉開始有些煞白之后，對戰場地對面的那個從一開始本來還算是鎮定自若的校隊隊長，現在是真的慌了。

整張臉也像是白昊一樣，臉都白了。

并且東華中學的六名校隊隊員也都是不斷的嘗試喚醒自己的精靈1，但是哪怕到了現在，都還是沒有半點效果。

“艸！！”一瞬間，東華中學的校隊隊員也開始腦袋一片空白了，不知道要怎么辦才好，直接就是開始麻爪了。

不論是，東華中學的校隊隊員怎么樣去嘗試喚醒自己的精靈，可無論怎么嘗試，都是沒有明顯的效果。

也就只有東華中學的校隊隊長的那只三合一磁怪開始有了明顯的變化，已經都開始下意識的緩緩的飛了起來。

像是它旁邊的那個霹靂電球都是早在之前就已經掉落在了地上。

同時還有之前的那只風妖精也是開始有了明顯的變化，一股粉紅色的氣旋開始從風妖精的身體上緩緩凝聚而成。

并且在東華中學的所有校隊隊員包括隊長都是束手無措的時候，那名風妖精的訓練家卻是有了動作。

雙手捧著一團紫色的光團，光團很微弱，但是那名訓練家卻是手中捧著的這團紫色的光團，輕輕的抵在了自己的額頭上。

然后就可以看見，東華中學的六只精靈的眉心處，都開始有了一抹紫色的光輝開始閃爍了起來，并且六只精靈都隨著這抹紫色的光輝出現后，有了明顯的開始復蘇的征兆。

但是，還是一點，動作太慢了，滄溟這邊，攻勢已經到了。

滄溟這邊，包括著滄溟身后的五只精靈，經過了幾個呼吸的凝聚能量的時間之后，身上開始有了明顯的屬性能量的光輝開始閃爍。

滄溟的身旁有著四個熾熱而